Постановление Правительства Амурской области от 26.10.2018 № 514
О мерах по созданию центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования (центра развития современных компетенций...
ПРАВИТЕЛЬСТВО
АМУРСКОЙОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
26.10.2018 №514
г.Благовещенск
О мерах по созданию центра, реализующего дополнительныеобщеобразовательные программы, в организации, осуществляющей образовательнуюдеятельность по образовательным программам высшего образования (центра развитиясовременных компетенций детей "Амуртехноцентр")
(В редакции Постановления Правительства Амурской области от30.04.2019 г. № 227)
Всоответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014№ 1726-р, федеральным проектом "Успех каждого ребенка"национального проекта "Образование" Правительство Амурской области
постановляет:
1.Утвердить:
1)Комплекс мер по созданию Центра развития современных компетенций детей "АмурТехноЦентр" (далее - Центр) в Амурской области на2019 - 2021 годы согласно приложению № 1 к настоящему постановлению;
2)Концепцию создания Центра согласно приложению № 2 к настоящему постановлению.
2.Определить министерство образования и науки Амурской области региональнымкоординатором по созданию Центра.
3.Контроль за исполнением настоящего постановлениявозложить на заместителя председателя Правительства Амурской области А.Д.Плутенко.
ГубернаторАмурской области В.А.Орлов
Приложение№ 1
кпостановлению
Правительства
Амурскойобласти
от26.10.2018 № 514
Комплекс мер
по созданию центра развития современных компетенций детей"АмурТехноЦентр" в Амурской области на 2019- 2021 годы
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области между проектным офисом национального проекта "Образование", Министерством просвещения Российской Федерации, Правительством Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области | До 15 марта 2019 года |
| 2. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации ведомственного проектного офиса министерства образования и науки Амурской области по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области | До 1 марта 2019 года |
| 3. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации регионального координационного совета по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области | До 1 марта 2019 года |
| 4. | Согласование с проектным офисом национального проекта "Образование" кандидата на должность руководителя ведомственного проектного офиса | Министерство образования и науки Амурской области | До 1 марта 2019 года |
| 5. | Проведение ежегодного повышения квалификации всех сотрудников ведомственного проектного офиса министерства образования и науки Амурской области по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области, в том числе по программам проектного офиса национального проекта "Образование" | Министерство образования и науки Амурской области | 2020 - 2021 гг. |
| 6. | Утверждение "дорожной карты" по созданию и функционированию Центра развития современных компетенций детей "АмурТехноЦентр" проектным офисом национального проекта "Образование" и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации | Министерство образования и науки Амурской области | До 1 апреля 2019 года |
| 7. | Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме | Министерство образования и науки Амурской области | Один раз в три года, начиная с 2019 года |
Приложение№ 2
кпостановлению
Правительства
Амурскойобласти
от26.10.2018 № 514
КОНЦЕПЦИЯ
СОЗДАНИЯЦЕНТРА РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙДЕТЕЙ "АМУРТЕХНОЦЕНТР"
(В редакции Постановления Правительства Амурской области от30.04.2019 г. № 227)
1.Обоснование потребности в реализации мероприятия
посозданию Центра развития современных компетенций
детей"АмурТехноЦентр" при софинансировании
изсредств федерального бюджета
Амурскаяобласть имеет важное геополитическое значение, значительный природно-ресурсныйпотенциал. Поддержка, оказываемая Амурской области на федеральном уровне,позволила привлечь в область масштабные проекты, многие из которых в настоящеевремя находятся в стадии активной реализации.
Вчисле ключевых инвестиционных проектов: введение в эксплуатацию объектовназемной космической инфраструктуры космодрома "Восточный";строительство магистрального газопровода "Сила Сибири" со службамитехнического сопровождения; строительство крупнейшего в Россиигазоперерабатывающего комплекса (ОАО "Газпром") и газохимическогозавода (СИБУР); ввод в эксплуатацию Нижне-БурейскойГЭС.
Стратегическойцелью Концепции развития инновационной деятельности в Амурской области до 2020года, утвержденной постановлением Правительства Амурской области от 02.05.2012№ 243, являются создание условий для перехода к инновационному сценариюразвития экономики области, повышение конкурентоспособности экономики на основеэффективного использования научно-технического и инновационного потенциаларегиона.
Развитиеэкономики влечет за собой развитие всех сфер образования, в том числе идополнительного.
Дополнительное образование детей в регионепредставлено целым рядом направлений (гражданско-патриотическое,художественно-эстетическое, экологическое, туристско-краеведческое, физкультурно-спортивное,научно-техническое, проектно-исследовательское, социально-педагогическое).
Внастоящее время принимаются меры по развитию программ техническойнаправленности (робототехника, рационализаторство и изобретательство,3D-прототипирование, инженерный дизайн и другие).
Развитиенаучно-технического направления идет как на муниципальном, так и нарегиональном уровне, в том числе при поддержке федеральных грантов и субсидий.
Грантв форме субсидии из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевойпрограммы развития образования на 2016 - 2020 годы в 2017 году позволилоснастить современным оборудованием муниципальное автономное учреждение"Школа № 16 города Благовещенска", расширить сеть кружков техническойнаправленности.
В рамках субсидии Федеральной целевой программыразвития образования на 2016 - 2020 годы по мероприятию 3.5 "Созданиеусловий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программестественно-научной и технической направленности дляобучающихся" в 2018 году в области откроется детский технопарк"Кванториум-28".
Амурская область ставит задачу развития вариативныхмоделей дополнительного образования детей на основе кейсовогоподхода и проектной командной деятельности по направлениям дополнительногообразования по общеразвивающим программам био- и генной инженерии, геномной инженерии и"машинного обучения" для детей и молодежи путем создания Центраразвития современных компетенций детей "АмурТехноЦентр"(далее - Центр) в системе высшего образования.
Создание Центра позволит увеличить охват детейпрограммами дополнительного образования, сформировать профессиональныекомпетенции, подготовить детей для поступления в образовательную организациювысшего образования в части формирования навыков, необходимых для обучения ввысшей школе, обеспечить подбор кандидатов для целевой подготовкипрофессиональных кадров и нужд предприятий, создать условия для прохождениястудентами старших курсов, молодыми специалистами и учеными педагогическойпрактики и отработки профессиональных навыков работы с детьми, обновить содержание и технологию преподавания учебных предметов путемпрофессиональной переподготовки педагогических кадров.
Структуравысшего образования Амурской области представлена:
а)пятью образовательными организациями, осуществляющими образовательный процесспо программам высшего образования, расположенными на территории Амурскойобласти:
ФГБОУВО "Дальневосточный государственный аграрныйуниверситет";
ФГБОУВО "Благовещенский государственный педагогическийуниверситет";
ФГБОУВО "Амурская государственная медицинская академияМинздрава России";
ФГБОУВО "Амурский государственный университет";
ФГКВОУ ВО "Дальневосточное высшее общевойсковоекомандное училище имени Маршала Советского Союза К.К.Рокоссовского";
б)четырьмя филиалами образовательных организаций высшего образования,расположенных за пределами Амурской области:
Амурскийфилиал Морского государственного университета имени адмирала Г.И.Невельского;
Байкало-Амурскийинститут железнодорожного транспорта - филиал федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования"Дальневосточный государственный университет путей сообщения" в г. Тында;
Амурскийинститут железнодорожного транспорта - филиал федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования"Дальневосточный государственный университет путей сообщения" в г. Свободный;
филиалФинансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Общаячисленность профессорско-преподавательского состава образовательныхорганизаций, реализующих программы высшего образования, составляет 1413человек, 20% состава - кандидаты наук, 8% - доктора.
Реализацияпрограмм дополнительного образования в рамках деятельности Центра предусмотренавысококвалифицированными специалистами и педагогическими работниками, имеющимисоответствующее профессиональное образование и прошедшими курсы повышенияквалификации по тематическому профилю проектов и программ.
Переченьпрограмм повышения квалификации по категориям персонала, задействованным вреализации программ Центра:
1)управленческий персонал: "Автоматизированные системы обработки информациии управления", "Организация смешанного обучения в школе","Информационные системы и технологии", "Тьюторскиетехнологии в образовательном пространстве вуза";
2)отдел внешних коммуникаций и сетевого взаимодействия: "Технологиикоммутации и маршрутизации в IP сетях", "Публичное выступление иакадемическое письмо", "Эксперт чемпионата ВорлдскиллсРоссия", "Облачные технологии в образовательной и научнойдеятельности", "Мировой и отечественный опыт создания, эксплуатации иразвития интеллектуальных систем", "Создание интерактивных сетевыхобразовательных ресурсов";
3)методический отдел: "Информационные системы, автоматизированное управлениеи математические методы", "Безопасность жизнедеятельности","Использование кросс-платформенныхоблачных сервисов в системе LMS Moodle","Облачные технологии в образовательной и научной деятельности","Тьюторские технологии в образовательномпространстве вуза", "Real Time Digital Simulator.Цифровые программно-аппаратные комплексы моделирования энергосистем в реальномвремени", "Информатика, информационные технологии, системы и сети ввысшем образовании";
4)отдел дополнительных профессиональных программ: "Информационныесистемы, автоматизированное управление и математические методы","Современные электро- и теплоэнергетика","Публичное выступление и академическое письмо", "Химическаятехнология переработки нефти и газа", "Химическая технологияприродных энергоносителей и углеродных материалов", "Обеспечениеинформационной безопасности с использованием цифровальных(криптографических) средств", "Информационные системы,автоматизированное управление и математические методы","Математические методы и вычислительные среды в инженерном анализе","Публичное выступление и академическое письмо", "Современныетехнологии и подходы к моделированию, системному анализу и защитеинформации при управлении финансово-экономическими системами","Техническая защита информации", "Цифровая фильтрация иобработка сигналов", "Современные аспекты физики твердого тела","Современные электро- и теплоэнергетика","Публичное выступление и академическое письмо","Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью. Обучение навыкам саморегуляции на основеметода ФБУ с использованием программ "НПФ "Амалтея","Научные и технологические эксперименты на малых спутниках","Моделирование энергосистем с использованием программного обеспеченияPSCAD", "Современные образовательные технологии в преподаваниипсихолого-педагогических дисциплин", "Современные методикипреподавания дисциплин химического профиля в образовательных организациях вусловиях реализации ФГОС", "Информационные системы,автоматизированное управление и математические методы", "Публичноевыступление и академическое письмо", "Процессы нефтегазовогопроизводства, их аппаратное обеспечение и методы расчета";
5)блок специалистов: "Теория, методика и практикапреподавания информатики и информационно-коммуникативных технологий впрофессиональной деятельности", "Современные аспекты преподаванияестествознания в условиях реализации ФГОС среднего профессиональногообразования", "Математические методы вычислительных сред в инженерноманализе", "Инженерная геометрия и технологии 3D-сканирования","Применение Sm-№d изотопно-геохимическихисследований при исследовании магматических, осадочных и метаморфическихкомплексов", "Использование результатов U-Pb(LA-ICP-MS) датирования детритовых цирконов при реконструкции геологическихпроцессов".
2.Опыт Амурской области в реализации федеральных
имеждународных проектов в области образования
| № п/п | Наименование проекта (мероприятия) | Статус проекта (мероприятия) | Годы реализации | Количество участников, в том числе из других регионов | Объем финансирования и источник финансирования | Основные результаты | Практическое применение результатов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1. | Комплексные программы и проекты Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Общероссийский | 2009 - 2018 | 24354 ребенка, находящихся в трудной жизненной ситуации | 210,2 млн. руб. из Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Реализовано 7 комплексных программ и 6 проектов, направленных на устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальную поддержку семей с детьми-инвалидами, профилактику безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних | Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства детей, социальная реабилитация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
| 2. | Проекты поддержки муниципальной системы образования в рамках частно-государственного партнерства с ПАО "РусГидро" | Общероссийский | 2009 - 2018 | 3150 детей | 59,5 млн. руб. из внебюджетных источников | Ежегодно совместно с филиалом ПАО "РусГидро" - "Зейская ГЭС" реализуются 5 проектов, направленных на поддержку сферы образования г. Зея | Выявление и развитие способностей одаренных детей, пропаганда здорового образа жизни, поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
| 3. | Мероприятие "Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования" Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы | Общероссийский | 2011 - 2013 | 2502 слушателя | 59,5 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 2502 слушателя (154 - из других субъектов РФ), 40 тьюторов по внедрению федеральных образовательных стандартов, 29 тьюторов по вопросам государственного общественного управления | Разработаны и внедрены модели многопрофильной школы, сформирован институт ведущих консультантов по вопросам развития системы образования, организовано межрегиональное взаимодействие |
| 4. | Мероприятие "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования" Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы | Общероссийский | 2011 - 2013 | 1023 слушателя | 42,0 млн. руб. из федерального бюджета | На базе региональных площадок обучено 1023 слушателя, в том числе представители Республики Саха (Якутия), Еврейской автономной области, Хабаровского края | Разработаны и внедрены вариативные модели дошкольного образования |
| 5. | Проект "Реализация программ повышения квалификации специалистов и преподавателей по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации" Федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы | Общероссийский | 2011 - 2015 | 217 слушателей | 0,2 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 217 слушателей, из них 66 - преподаватели русского языка и литературы образовательных организаций области | Апробирована программа повышения квалификации учителей по вопросам преподавания русского языка как государственного |
| 6. | Модернизация региональной системы дошкольного образования | Общероссийский | 2013 - 2015 | 2867 детей в возрасте от 3 до 7 лет | 712,3 млн. руб. из федерального бюджета, 155,5 млн. руб. из областного бюджета, 61,6 млн. руб. из местных бюджетов | Проведены ремонт, реконструкция и строительство 35 дошкольных образовательных организаций, создано 2867 новых мест | Достижение полного обеспечения детей в возрасте от 3 до 7 лет местами в дошкольных образовательных организациях |
| 7. | Мероприятие "Федеральная стажировочная площадка" Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы | Общероссийский | 2014 - 2015 | 2368 слушателей | 43,2 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 2368 слушателей, из них 1989 - представители 12 субъектов Российской Федерации | Разработана и реализуется Концепция государственного общественного управления образованием, формируется региональная система оценки качества образования, общественно-профессиональная экспертиза оценки деятельности педагогов |
| 8. | Мероприятие "Создание в образовательных организациях условий для инклюзивного образования детей-инвалидов" государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы | Общероссийский | 2014 - 2017 | 970 обучающихся инвалидов | 54,9 млн. руб. из федерального бюджета, 16,0 млн. руб. из областного бюджета, 11,3 млн. руб. из местных бюджетов | Создание универсальной безбарьерной среды для беспрепятственного доступа и оснащение 25 образовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом | Обеспечение инклюзивного общего, дополнительного и профессионального образования |
| 9. | Мероприятие "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом" подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования на 2013 - 2020 годы" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 4725 детей | 71,7 млн. руб. из федерального бюджета, 24,5 млн. руб. из областного бюджета, 20 млн. руб. из местных бюджетов | Формирование центров спортивно-массовой работы на базе 63 сельских школ и активизация работы по созданию школьных спортивных клубов (ремонт и оснащение спортивных залов и плоскостных сооружений, приобретение спортивного инвентаря) | Создание в школах, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе во внеурочное время |
| 10. | Направление "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы | Общероссийский | 2016 - 2018 | 695 педагогических работников | 6,0 млн. руб. из федерального бюджета, 2,6 млн. руб. из областного бюджета | Разработано 20 программ повышения квалификации по вопросам совершенствования качества образования. Прошли курсовую подготовку 695 педагогических работников по вопросам оценки качества образования, организационно-технологического сопровождения проведения оценочных процедур. Созданы условия для функционирования системы мониторинга оценки образовательных результатов. Обеспечено 46 пунктов проведения экзаменов технологическим оборудованием для печати и сканирования экзаменационных материалов в пунктах проведения экзаменов | Разработаны оценочные средства, анкета удовлетворенности образовательными услугами, 100-процентное обеспечение технологии печати и сканирования экзаменационных материалов при проведении государственной итоговой аттестации (единого государственного экзамена) |
| 11. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы Амурского технического колледжа в г. Свободный" в рамках частно-государственного партнерства с ПАО "Газпром" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 370 студентов | 47 млн. руб. из внебюджетных источников | Приобретение для обучения 370 студентов по программам среднего профессионального образования в газохимической сфере автоматизированных рабочих мест преподавателей, комплектов инструментов, спецодежды, учебных стендов, литературы, тренажеров и программного обеспечения, мебели для учебных кабинетов и оборудования для лабораторий, ремонт и оснащение учебных помещений и актового зала, благоустройство территории колледжа и др. | Подготовка специалистов в газохимической сфере по программам среднего профессионального образования, профессиональные пробы и ориентация школьников |
| 12. | Мероприятие "Внедрение технологии "Гарденотерапия" в рамках программы "Право быть равным!" Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Общероссийский | 2016 - 2017 | 30 детей-инвалидов | 0,4 млн. руб. из Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Приобретено оборудование и инвентарь. Создана площадка "Гарденотерапия". Разработаны программы внеурочной деятельности и дополнительного образования, скорректирована программа летних каникул с учетом возможностей площадки "Гарденотерапия" | Внедрение вариативных моделей дополнительного образования детей на основе технологии "Гарденотерапия" |
| 13. | Мероприятие "Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы | Общероссийский | 2017 | 250 детей | 3,0 млн. руб. из федерального бюджета, 0,1 млн. руб. из областного бюджета, 0,1 млн. из местного бюджета | На основе сетевого взаимодействия образовательных организаций с целью реализации программ обучения технической и инженерной направленности на базе МОАУ "СОШ № 16 г. Благовещенск" создан центр технического творчества и моделирования "От моделей ученических к ракетам космическим" | Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей |
| 14. | Мероприятие "Создание детских технопарков" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы | Общероссийский | 2018 | 1200 детей | 70,6 млн. руб. из федерального бюджета, 12,5 млн. руб. из областного бюджета | Создание детского технопарка "Кванториум-28" на площадках в г. Благовещенск и в г. Свободный для 1200 обучающихся детей и 5500 детей - участников мероприятий (фестивалей, состязаний, презентаций проектов и т.п.) с целью реализации программ обучения технической и инженерной направленности | Внедрение вариативных моделей дополнительного образования детей на основе кейсового подхода и проектной командной деятельности |
| 15. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы среднего профессионального образования: ГПО АУ Амурской области "Амурский технический колледж" в г. Свободный в рамках реализации плана социального развития центров экономического роста Амурской области | Общероссийский | 2018 | 200 студентов | 21,7 млн. руб. из федерального бюджета | Приобретено оборудование для обучения 200 студентов колледжа по профессиям из перечня наиболее востребованных и перспективных профессий в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями ("Топ-50"): 15.01.05 "Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)" и 23.01.17 "Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей" | Повышение качества образования и достижение студентами высоких результатов в освоении компетенций согласно требованиям новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования |
| 16. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы регионального координационного центра движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" | Общероссийский | 2018 | 170 студентов | 2,8 млн. руб. из федерального бюджета, 5,0 млн. руб. из областного бюджета | Приобретено оборудование в соответствии с требованиями инфраструктурных листов движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" для проведения региональных чемпионатов | Повышение уровня подготовки студентов к участию в чемпионатах движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" и конкурентоспособности выпускников на рынке труда |
| 17. | Мероприятие "Создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования" | Общероссийский | 2018 | 410 детей в возрасте до 3 лет | 0,3 млн. руб. из федерального бюджета, 0,2 млн. руб. из областного бюджета | Создание 410 дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет | Обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет |
| 18. | Мероприятие "Профильные научные смены ГК "Роскосмос" "Восточный старт", "Первый в космосе" | Общероссийский | 2017 - 2018 | 406 | 4,989 млн. руб. - средства ГК "Роскосмос", 1,754 тыс. руб. - ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет" | Реализация проектов в космической области: дистанционное зондирование Земли, ракетостроение, 3D-моделирование и прототипирование, спутникостроение с целью ранней профилизации школьников. Популяризация достижений российской космонавтики, героизация космической отрасли в молодежной среде, привлечение в ракетно-космическую отрасль | Обеспечение центра дополнительного образования "Аэрокосмический инженеринговый центр" в ФГБОУ ВО "АмГУ", пролонгация проектной деятельности в школах области и Дальневосточного региона |
| 19. | Проект по совершенствованию содержания и технологий целевого обучения студентов в интересах организаций оборонно-промышленного комплекса "Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 60 | 45,2 млн. руб. - средства федерального бюджета, 45,2 млн. руб. - средства софинансирования ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет" | Подготовка практико-ориентированных инженерных кадров в области информационных систем и технологий; организация мероприятий по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет"; создание базовой кафедры "Эксплуатация объектов наземной космической инфраструктуры" ФГУП "ЦЭНКИ"; содействие трудоустройству студентов на космодроме "Восточный" | Финансовая поддержка студентов в рамках договора на целевое обучение; разработка и доработка образовательных модулей; открытие новых лабораторий; практико-ориентированное обучение; использование космодрома "Восточный" в качестве места прохождения практики студентами |
3. Организационно-правовая форма организации, реализующей
мероприятия по созданию Центра развития современных
компетенций детей "АмурТехноЦентр"
(Раздел в редакции Постановления Правительства Амурской области от30.04.2019 г. № 227)
Мероприятия по созданию Центра организует министерство образованияи науки Амурской области.
Центр должен стать отдельным структурным подразделениеморганизации, реализующей образовательные программы высшего образования, котораяведет образовательную деятельность по 21 УГН(С),обеспечивая подготовку в полном цикле "Школа - колледж -университет".
Полное наименование: Центр развития современных компетенций детей"АмурТехноЦентр".
Сокращенное наименование: "АмурТехноЦентр".
4. Описание площадки Центра развития современных
компетенций детей "АмурТехноЦентр"
(Раздел в редакции Постановления Правительства Амурской области от30.04.2019 г. № 227)
Центр будет включать:
а) лекторий с возможностью проведения интерактивных занятий;
б) медиа-библиотеку;
в) коворкинг для творческих(технологических) стартапов;
г) шахматный класс;
д ) площадку для тестирования устройств и механизмов;
е) интерактивный музей;
ж) зону для реализации образовательного проекта "Уроктехнологии";
з ) специализированные лаборатории, творческие студии, спортивныесооружения с оборудованием, соответствующим возрасту слушателей.
5.Предварительная калькуляция операционных расходов
нафункционирование Центра развития современных
компетенцийдетей "АмурТехноЦентр"
Количествопланируемых к созданию Центров в субъекте - 1 ед. в г.Благовещенск.
Проектнаправлен на поддержку инноваций в области содержания и технологиидополнительного образования.
Расчетпроизведен исходя из оценочной стоимости Центра - 15000,00 тыс. руб. в 2019году.
| Статья расходов | Первый год - 2019 год (тыс. руб.) | Второй год - 2020 год (тыс. руб.) | Третий год - 2021 год (тыс. руб.) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 211 - заработная плата | 13593,88 | 14137,64 | 14703,14 |
| 212 - суточные | 90,00 | 111,00 | 123,00 |
| 213 - налоги | 4272,40 | 4272,40 | 4272,40 |
| 222 - проезд (дети на соревнования) | 1000,0 | 1100,0 | 1300,0 |
| 222 - проезд (педагоги на обучение) | 700,0 | 800,0 | 1000 |
| 216 - проживание (дети на соревнования) | 1500 | 1750 | 2000 |
| 216 - проживание (педагоги на обучение) | 1500 | 1750 | 2000 |
| 310 - основные ("расходники") | 4200,0 | 4200,0 | 4200,0 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 3510,09 | 3510,09 | 3510,09 |
| Итого | 30366,37 | 31631,13 | 33108,63 |
| Всего | 95106,13 | ||
6."Дорожная карта" по созданию и открытию Центра
развитиясовременных компетенций детей
"АмурТехноЦентр" в 2019 году
| № | Наименование мероприятия | Ответственный | Сроки |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Утверждение медиаплана создания и функционирования Центра развития современных компетенций детей "АмурТехноЦентр" (далее - Центр) | Амурская область | Февраль |
| 2. | Согласование дизайн-проекта Центра | Амурская область. Проектный офис национального проекта "Образование" | Март |
| 3. | Согласование проекта зонирования Центра | Амурская область. Проектный офис национального проекта "Образование" | Март |
| 4. | Согласование типового инфраструктурного листа для оснащения Центра | Амурская область. Проектный офис национального проекта "Образование" | Март - апрель |
| 5. | Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией | Амурская область. Проектный офис национального проекта "Образование" | Ежегодно |
| | по отбору Амурской области на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание Центра | | |
| 6. | Повышение квалификации сотрудников Центра и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области "Технология" | Амурская область | Апрель - май |
| 7. | Закупка, доставка и наладка оборудования | Амурская область | Май - октябрь |
| 8. | Завершение набора детей, обучающихся по программам Центра | Амурская область | Сентябрь |
| 9. | Завершение строительно-монтажных работ и текущего ремонта, приведение площадок Центра в соответствие брендбуку | Амурская область | Октябрь |
| 10. | Лицензирование образовательной деятельности | Амурская область | Октябрь |
| 11. | Открытие Центра в единый день открытий | Амурская область | Октябрь |
7.Таблица индикаторов функционирования Центра развития
современныхкомпетенций детей "АмурТехноЦентр"
| № | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2019 года | Значение субъекта Российской Федерации | ||
| 2019 год | 2020 год | 2021 год | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета, и (или) бюджетов Амурской области, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по | 400 | 400 | 500 | 600 |
| | дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного Центра развития современных компетенций детей "АмурТехноЦентр" (далее - Центр) | | | | |
| 2. | Численность обучающихся педагогов в рамках проекта "Педагог К-21" | 50 | 50 | 60 | 70 |
| 3. | Численность детей, обучающихся в рамках проекта "Урок технологии" | 50 | 50 | 60 | 70 |
| 4. | Доля педагогических работников центра дополнительного образования детей, прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 5. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе Центра (человек) | 1500 | 1500 | 1700 | 2000 |
| 6. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, проекты "Малая академия" и "Детский университет" | 4 | 4 | 8 | 12 |
| 7. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра дополнительного образования детей (единиц) | 6 | 6 | 8 | 10 |
8.Зонирование Центра развития современных компетенций
детей"АмурТехноЦентр"
Рис.Зонирование
Рисунокне приводится.
9.Дизайн-проект Центра развития современных
компетенцийдетей "АмурТехноЦентр"
Рис.1. Ресепшен
Рисунокне приводится.
Рис.2. Коворкинг-центр
Рисунокне приводится.
Рис.3. Коворкинг-центр
Рисунокне приводится.
Рис.4. Шахматный класс
Рисунокне приводится.
Рис.5. Медиабиблиотека
Рисунокне приводится.
Рис.6. Медиабиблиотека
Рисунокне приводится.
10.Штатное расписание Центра развития современных
компетенцийдетей "АмурТехноЦентр"
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
| Отдел внешних коммуникаций и сетевого взаимодействия | Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Инженер | 3 | |
| Методический отдел | Методист | 2 |
| Документовед | 1 | |
| Отдел дополнительных общеобразовательных программ, проект "Малая академия" | Руководитель проекта | 1 |
| Педагог дополнительного образования | 2 | |
| Лаборант | 1 | |
| Отдел дополнительных профессиональных программ, проект "Детский университет" | Руководитель проекта | 1 |
| Педагог дополнительного образования | 2 | |
| Лаборант | 1 | |
| Отдел дополнительных профессиональных программ, проект "Урок технологии" | Руководитель проекта | 1 |
| Педагог дополнительного образования | 2 | |
| Лаборант | 1 | |
| Отдел дополнительных профессиональных программ, проект "Педагог К-21" | Руководитель проекта | 1 |
| Педагог дополнительного образования | 2 | |
| Технический персонал | Уборщик служебных помещений | 1 |