Приложение к Постановлению от 25.06.2007 г № 396 Стандарт
Государственные требования отнесения к виду специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, учебно-воспитательного учреждения закрытого типа, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
| N п/п | Вид | Направленность реализуемых образовательных программ (образовательной деятельности) | Режим работы | Структура (виды) классов (групп) в соответствии с направленностью образовательной деятельности | Качество образовательной деятельности | Кадровое обеспечение | Методическое и техническое оснащение воспитательного процесса | Медико-социальные условия пребывания обучающихся, воспитанников |
| 1. | Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (8 вид) | Программы дошкольного, начального общего образования. Воспитание, обеспечение бесплатным двухразовым питанием, социальная адаптация | Дневной | Классы (группы) с ограничением предельной наполняемости | Соответствие уровня и качества подготовки требованиям, рекомендованным к применению в установленном порядке | Соответствие состава преподавателей, психологов, дефектологов, медиков образовательному цензу. Наличие специального образования в области коррекционной педагогики (курсов переподготовки) | Соответствие учебно методического и технического обеспечения деятельности требованиям к обучению, воспитанию, социальной адаптации и интеграции в общество | Соответствие медико социальных условий пребывания обучающихся требованиям к коррекционному образовательному учреждению |
| 2. | Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (1 - 4 виды) | Специальные (коррекционные) программы дошкольного и начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, разрабатываемые исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников. Воспитание, обеспечение бесплатным питанием, социальная адаптация и интеграция в общество | Круглосуточное пребывание | Классы (группы) с ограничением предельной наполняемости | Соответствие уровня и качества подготовки требованиям, рекомендованным к применению в установленном порядке | Соответствие состава преподавателей, воспитателей, психологов, дефектологов, медиков образовательному цензу. Наличие специального образования в области коррекционной педагогики (курсов переподготовки) | Соответствие учебно методического и технического обеспечения деятельности требованиям к обучению, воспитанию, лечению, социальной адаптации и интеграции в общество | Соответствие медико социальных условий пребывания обучающихся требованиям к коррекционному образовательному учреждению |
| 3. | Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (7 вид) | Специальные (коррекционные) программы дошкольного и начального общего, основного общего образования, разрабатываемые исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников. Воспитание, обеспечение бесплатным питанием, социальная адаптация и интеграция в общество | Круглосуточное пребывание | Классы (группы) с ограничением предельной наполняемости | Соответствие уровня и качества подготовки требованиям, рекомендованным к применению в установленном порядке | Соответствие состава преподавателей, воспитателей, психологов, дефектологов, медиков образовательному цензу. Наличие специального образования в области коррекционной педагогики (курсов переподготовки) | Соответствие учебно методического и технического обеспечения деятельности требованиям к обучению, воспитанию, лечению, социальной адаптации и интеграции в общество | Соответствие медико социальных условий пребывания обучающихся требованиям к коррекционному образовательному учреждению |
| 4. | Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (8 вид) | Специальные (коррекционные) программы дошкольного и начального общего образования, разрабатываемые исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников. Воспитание, обеспечение бесплатным питанием, социальная адаптация и интеграция в общество | Круглосуточное пребывание | Классы (группы) с ограничением предельной наполняемости | Соответствие уровня и качества подготовки требованиям, рекомендованным к применению в установленном порядке | Соответствие состава преподавателей, воспитателей, психологов, дефектологов, медиков образовательному цензу. Наличие специального образования в области коррекционной педагогики (курсов переподготовки) | Соответствие учебно методического и технического обеспечения деятельности требованиям к обучению, воспитанию, лечению, социальной адаптации и интеграции в общество | Соответствие медико социальных условий пребывания обучающихся требованиям к коррекционному образовательному учреждению |
| 5. | Специальная общеобразовательная школа закрытого типа | Программы начального общего, основного общего образования, профессиональной подготовки, дополнительного образования. Воспитание и содержание воспитанников. Обеспечение психологической, медицинской и социальной реабилитации, включающей коррекцию поведения и адаптацию в обществе. Психолого коррекционная работа на основе индивидуальной социально психологической диагностики | Круглосуточный со специальными условиями содержания | Классы с изучением базовых программ с ограничением предельной наполняемости (5 - 8 человек) | Соответствие уровня и качества подготовки требованиям, рекомендованным к применению в установленном порядке | Соответствие состава преподавателей, воспитателей, педагогов психологов, социальных педагогов, дефектологов, медиков образовательному цензу | Соответствие учебно методического и технического обеспечения учебного процесса требованиям образовательных программ, обеспечения психологической, медицинской и социальной реабилитации, включающей коррекцию поведения и адаптацию в обществе | Соответствие медико социальных условий круглосуточного охранительного пребывания обучающихся требованиям образовательных программ, обеспечения психологической, медицинской и социальной реабилитации, включающей коррекцию поведения и адаптацию в обществе, психолого коррекционной работы на основе индивидуальной социально психологической диагностики |
| 6. | Санаторная школа интернат | Программы начального общего, основного общего образования с учетом лечебно охранительного режима, предусматривающего проведение комплекса профилактических и лечебных мероприятий с детьми | Круглосуточное пребывание | Классы с изучением базовой программы | Соответствие требованиям государственного образовательного стандарта начального общего, основного образования | Соответствие состава преподавателей, воспитателей, медиков образовательному цензу | Соответствие учебно методического и технического обеспечения учебного процесса требованиям образовательных программ | Соответствие медико социальных условий круглосуточного пребывания обучающихся требованиям образовательных программ. Наличие медико педагогической службы |
--------------------------------
<*> Критерии отнесения к видам образовательных учреждений изложены в письме Министерства общего и профессионального образования РФ "О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I - VIII видов".