Приложение к Постановлению от 12.02.2009 г № 151 Устав

Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа № 2» (в новой редакции)

1.Общие положения
1.1.Полное наименование:
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа N 2".
Сокращенное наименование:
МОУ ДОД "Детская музыкальная школа N 2".
Далее - школа, учреждение.

    1.2. Юридический адрес школы:   676850, Россия
                                    Амурская область
                                    г. Белогорск
                                    ул. Авиационная, 5
                                    тел. 5-56-45
    Фактический адрес школы:        676850, Россия
                                    Амурская область
                                    г. Белогорск
                                    ул. Авиационная, 5
                                    тел. 5-56-45

1.3.Учредителем школы является администрация города Белогорска Амурской области.
1.4.Организационно-правовая форма школы - муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей.
1.5.Школа является бюджетным учреждением, юридическим лицом, имеет в оперативном управлении имущество, смету расходов и доходов, лицевые счета в органах казначейства. Школа имеет печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах.
Права юридического лица у учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента его регистрации.
1.6.Школа приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии (разрешения).
1.7.Учреждение проходит аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании".
1.8.Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами органов государственной власти Амурской области, органов местного самоуправления муниципального образования г. Белогорска, настоящим уставом, иными нормативными правовыми актами.
1.9.В школе не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.10.Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в проведении конференций, семинаров, осуществлять обмен делегациями педагогов и учащихся.
1.11.Изменения и дополнения к настоящему уставу утверждаются учредителем и подлежат государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.Основные цели и задачи школы и их реализация
2.1.Основным видом деятельности школы является осуществление образовательного процесса - реализация одной или нескольких образовательных программ с целью обеспечения дополнительного образования детей.
2.2.Деятельность школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.
2.3.Основными целями образовательного процесса являются:
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ дополнительного образования детей;
- адаптация обучающихся к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, родине, семье, формирование навыков здорового образа жизни;
- реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
2.4.Основными задачами образовательного процесса являются:
- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
- обеспечение охраны здоровья обучающихся и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;
- организация содержательного досуга.
2.5.Для реализации своих основных целей и задач школа имеет право:
- самостоятельно осуществлять образовательный процесс в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- разрабатывать и утверждать школьный компонент государственного образовательного стандарта образовательных программ и учебного плана;
- разрабатывать и утверждать по согласованию с учредителем или уполномоченным им органом - муниципальным учреждением "Отдел культуры администрации города Белогорска" годовой план учебно-воспитательной работы, расписания занятий, тарификационный список;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании";
- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- выбирать учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
- использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;
- осуществлять иную деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации и предусмотренную настоящим уставом.
2.6.Типы и виды реализуемых образовательных программ.
Класс педагога - основная структурная единица учреждения. Работают отделения: фортепианное, народное, теоретическое.
Организация образовательного процесса в учреждении строится на основе плана учебно-воспитательной работы, разрабатываемого учреждением самостоятельно, в соответствии с примерным учебным планом и регламентируется расписанием занятий.
В школе реализуются государственные стандартные образовательные программы дополнительного образования детей по специальностям: фортепиано, аккордеон, баян, хоровое пение, вокал, сольное пение.
По различным специальностям дополнительного образования возможно использование адаптированных и авторских программ.
3.Содержание и организация образовательного процесса
3.1.Обучение и воспитание в школе ведутся на русском языке. Образовательный процесс строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и направлен на овладение ими обязательным минимумом содержания дополнительного образования.
3.2.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с требованиями образовательных программ и учебных планов по специальностям в следующие сроки:
- фортепиано - нормативный срок освоения 5, 7 лет;
- аккордеон - нормативный срок освоения 5, 7 лет;
- баян - нормативный срок освоения 5, 7 лет;
- сольное пение - нормативный срок обучения 5 лет.
По годам обучения классы делятся на младшие и старшие в соответствии с конкретной образовательной программой.
Младшими классами на всех отделениях считаются:
- по 5-летней образовательной программе - 1, 2 классы;
- по 7-летней образовательной программе - 1, 2, 3, 4 классы.
Старшими классами считаются:
- по 5-летней образовательной программе - 3, 4, 5 классы;
- по 7-летней образовательной программе - 5, 6, 7 классы.
Решением педагогического совета учащиеся, реализовавшие 5- и 7-летние программы, показавшие свою способность к профессиональной музыкальной деятельности, могут быть оставлены соответственно на 6-й и 8-й годы обучения для достижения возраста, позволяющего поступать в средние специальные музыкальные учебные заведения.
3.3.В первый класс школы принимаются дети в возрасте не менее 6 лет при наличии документов из медицинского учреждения, допускающих обучение в школе. Срок обучения в учреждении от 5 до 9 лет. Для зачисления первоклассников в школу родители (законные представители) должны представить следующие документы:
- заявление на имя директора школы;
- копию свидетельства о рождении ребенка;
- медицинскую справку об отсутствии противопоказаний для занятий в музыкальной школе.
Документы представляются до начала вступительных экзаменов, не позднее 31 мая текущего года. Вступительные экзамены для вновь поступающих проводятся с 1 по 10 июня текущего года. Обязательным компонентом экзамена является проверка у вновь поступающего наличия музыкального слуха, памяти, чувства ритма, соответствия общего физического развития возрасту. Основанием для зачисления является решение экзаменационной комиссии.
Обучающийся считается зачисленным с момента издания приказа директора школы о его зачислении в образовательное учреждение.
3.4.При приеме обучающегося в школу последняя обязана ознакомить его и его родителей (законных представителей) с уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Факт ознакомления родителей (законных представителей) с уставом школы и другими документами фиксируется в специальном документе и скрепляется подписью родителей (законных представителей) и представителя школы (классного руководителя, заместителя директора, директора). Учащиеся знакомятся в доступной форме с уставом школы, правилами поведения для учащихся, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Данный порядок призван психологически обеспечить дисциплину и безопасность учащихся и не является юридическим основанием для освобождения от ответственности педагогов и персонала за виновные упущения, повлекшие гибель или травмирование обучающихся.
Родители (законные представители) несут ответственность за вред, причиненный учреждению по вине обучающегося, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Отношения учреждения и родителей (законных представителей) регламентируются на основе договора о сотрудничестве, разрабатываемого учреждением.
3.5.Обучающиеся могут быть отчислены из школы:
- по заявлению родителей (законных представителей), при этом заявление на имя директора школы подается родителями (законными представителями) в письменном виде, не позднее чем за неделю до прекращения посещения ребенком школы;
- по решению педагогического совета за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава школы, повлекшие за собой угрозу жизни, здоровью или другие опасные последствия для участников образовательного процесса, по достижении 15-летнего возраста;
- по состоянию здоровья (при наличии медицинской справки);
- в случае перевода для продолжения учебы в другие учебные заведения, в связи со сменой места жительства родителей (их законных представителей);
- по достижении возраста 18 лет.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органа опеки и попечительства.
Обучающиеся считаются отчисленными с момента издания приказа директора школы об отчислении. Родители (законные представители) уведомляются об отчислении обучающегося через вручение копии приказа об отчислении.
3.6.Содержание образования в школе определяется образовательными программами дополнительного образования, а также образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно. Содержание образования должно обеспечивать:
- создание условий для наиболее полной реализации целевого выбора учащегося по видам искусства;
- достижение уровня развития личности, достаточного для ее творчески деятельной самореализации и самовыражения в сфере искусства;
- достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику самостоятельно ориентироваться в ценностях мирового культурного пространства;
- приобретение собственного опыта художественной деятельности, выраженного в достаточно высокой степени овладения знаниями, умениями, навыками по выбранному виду искусства;
- интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
- осознанный выбор дальнейшей профессии, воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
3.7.Образовательный процесс в школе осуществляется на основе учебных планов, графиков, разрабатываемых школой самостоятельно по каждой специальности, в соответствии с государственными образовательными стандартами, примерными учебными планами образовательных программ по видам музыкального искусства, утвержденными Министерством культуры РФ, и регулируется расписанием занятий.
3.8.Учебный год в школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет не менее 34 недель.
Устанавливаются следующие сроки каникул:
- продолжительность осенних, зимних, весенних каникул составляет 30 дней. Сроки устанавливаются учреждением самостоятельно;
- летние каникулы - с 1 июня по 31 августа (92 дня).
Продолжительность каникул рассчитывается в календарных днях.
3.9.Режим работы школы.
Занятия в школе проводятся в две смены:
- 1 смена с 8-00 до 12-00;
- 2 смена с 13-00 до 18-00.
Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность перемен между уроками в соответствии с нормами СанПиН.
Между занятиями в общеобразовательном учреждении и посещением музыкальной школы должен быть перерыв для отдыха не менее часа.
Занятия детей в школе могут проводиться в любой день недели, включая воскресенье и каникулы.
Продолжительность занятий детей в школе в учебные дни, как правило, не должна превышать 1,5 часа, в выходные и каникулярные дни - 3 часа. После 30 - 45 минут нужен перерыв для отдыха и проветривания.
В школе при наличии двухсменных занятий в середине дня необходимо устраивать перерыв 1 - 2 часа для уборки и проветривания.
3.10.Занятия в классе специального инструмента: фортепиано, аккордеона, баяна, сольного пения проводятся в индивидуальной форме. Занятия на хоровом, теории музыки, оркестру, ансамблю проводятся в групповой форме.
3.11.Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах:
- в 1 - 2 классах - до 1 часа в день;
- в 3 - 4 классах - до 1,5 часов в день;
- в 5 - 7 классах - до 1,5 часов в день.
3.12.Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с положением о промежуточной аттестации, разрабатываемым школой самостоятельно. Используется пятибалльная система оценки знаний обучающихся:
- 5 - "отлично";
- 4 - "хорошо";
- 3 - "удовлетворительно";
- 2 - "неудовлетворительно";
- 1 - "плохо".
Педсовет школы может установить иную систему оценки знаний (зачет, незачет).
Обучающиеся 1 - 7 классов аттестуются по итогам каждой учебной четверти, годовая итоговая оценка выставляется с учетом четвертных оценок и фактического уровня знаний.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме академических концертов, контрольных уроков, зачетов, переводных и выпускных экзаменов. В выпускных классах специального инструмента промежуточная аттестация обучающихся в течение учебного года проводится в форме прослушиваний, зачетов.
3.13.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение.
Как исключение возможен переход учащихся через класс и досрочное окончание курса обучения с вручением свидетельства при выполнении с хорошим качеством годовой программы обучения и прохождения промежуточных аттестаций.
Перевод обучающихся производится по решению педагогического совета. Учащийся, заболевший в период выпускных экзаменов, может быть аттестован решением педагогического совета по текущим оценкам при наличии хорошей успеваемости.
Учащийся, имеющий по медицинским показаниям отвод от сдачи выпускного экзамена по специальному инструменту, аттестуется на основании прослушиваний и по текущим оценкам.
Учащийся, не сдавший выпускные экзамены по одному или нескольким предметам, получает справку об окончании учреждения по предметам, проходимым в процессе обучения и оцененным соответствующими баллами.
3.14.Учащиеся, переведенные из других школ или от одного преподавателя к другому, могут освобождаться от контрольных мероприятий в течение одного полугодия. При переводе учащегося из других школ обязательно прослушивание в конце учебного года с целью определения профессиональных навыков, соответствия классу и отделению. Зачисление учащихся переводом из другой школы осуществляется при наличии в контингенте учреждения свободных мест.
3.15.Освоение образовательных программ дополнительного образования завершается итоговой аттестацией в форме выпускных экзаменов по специальности и теории музыки. Все остальные оценки выставляются на основании результатов промежуточной аттестации.
3.16.Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
3.17.Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество обучения своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников школы во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников школы;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
4.Права и обязанности участников образовательного процесса
4.1.Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники и родители (законные представители) обучающихся.
4.2.Обучающиеся имеют право на:
- получение бесплатного дополнительного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- обучение в пределах образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам;
- ускоренный курс обучения;
- пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в управлении школой;
- уважение своего человеческого достоинства;
- свободу совести, информации;
- выражение собственных мнений и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
4.3.Обучающиеся обязаны:
- выполнять устав школы;
- добросовестно учиться, осваивать образовательные программы соответствующего уровня;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы;
- выполнять требования работников школы в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;
- соблюдать дисциплину, требования гигиены и охраны труда;
- соблюдать правила противопожарной безопасности;
- бережно относиться к имуществу школы.
4.3.1.Обучающимся запрещается:
- приносить в школу, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.4.Привлечение обучающихся без их согласия и согласия родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
4.5.Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускаются.
4.6.К педагогическим работникам относятся администрация школы, учителя и другие члены трудового коллектива школы, осуществляющие образовательный процесс, выполняющие воспитательные функции и участвующие в организации, проведении и методическом обеспечении образовательного процесса.
4.7.К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документом об образовании, прошедшие профессиональный медицинский осмотр. Каждый работник имеет право на социальное страхование, подтверждаемое страховым свидетельством.
К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским противопоказаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законодательством Российской Федерации.
4.8.К вспомогательному персоналу относятся работники школы, обеспечивающие санитарно-гигиенический режим учреждения в соответствии с требованиями и безопасные условия образовательного процесса.
Вспомогательный персонал принимается на работу и увольняется директором школы.
4.9.Трудовые отношения работника и школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
4.10.Каждый работник учреждения имеет право на:
- моральное и материальное стимулирование труда;
- участие в управлении и решении вопросов учреждения, а также в работе общественных организаций;
- пользование информационными фондами, услугами методических, социально-бытовых, лечебных и других подразделений учреждения;
- обжалование приказов и распоряжений администрации учреждения;
- участие в конкурсах профессионального мастерства;
- условия труда, отвечающие требованиям охраны труда, безопасности и гигиены.
4.11.Педагогические работники имеют право на:
- свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной учреждением, методов оценки знаний обучающихся;
- сокращенную продолжительность рабочего времени - 36 часов в неделю;
- удлиненный оплачиваемый отпуск;
- длительный отпуск без сохранения заработной платы сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы;
- повышение своей квалификации путем самообразования, участия в семинарах, обучения на курсах повышения квалификации и т.д.;
- защиту своей профессиональной чести и достоинства;
- дополнительные льготы, установленные для педагогических работников действующим законодательством.
4.12.Каждый работник учреждения обязан:
- выполнять устав школы;
- выполнять правила внутреннего трудового распорядка;
- воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к осложнению морально-психологического климата в коллективе школы;
- качественно выполнять возложенные на него обязанности;
- бережно относиться к имуществу школы.
4.13.Педагогические работники обязаны:
- выполнять утвержденные образовательные программы дополнительного образования детей;
- соблюдать нормы профессиональной этики;
- направлять свою деятельность в процессе обучения и воспитания на качественное освоение обучающимися знаний, умений и навыков в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- не применять антипедагогические методы воспитания, связанные с физическим и психическим насилием над личностью обучающегося.
4.14.Условия оплаты труда работников школы.
4.14.1.Заработная плата и должностной оклад работнику школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.
Выполнение работником школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
4.14.2.Для педагогических работников школы устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - 36 часов в неделю. В зависимости от должности (или специальности) педагогическим работникам с учетом особенности их труда продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска устанавливаются Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативными актами Российской Федерации.
4.14.3.Педагогические работники не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года.
4.14.4.Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в трудовом договоре, определяется типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей.
4.14.5.Социальное страхование.
Члены трудового коллектива учреждения подлежат государственному социальному страхованию. Учреждение вносит в государственный фонд социального страхования отчисления в порядке и размерах, установленных законодательством Российской Федерации.
4.15.Родители (законные представители) обучающихся имеют право на:
- внесение предложений по участию своих детей в жизни школы с учетом индивидуальных способностей и уровня подготовки;
- участие в деятельности коллектива школы, прежде всего в работе родительских комитетов; право на участие в распределении средств от целевых взносов, находящихся на специальном счете школы;
- право на ходатайство в администрацию школы о замене педагогических кадров, на внесение предложений о поощрении учителей, право на обращение в педагогический совет по вопросам, связанным с решением конфликтных ситуаций;
- право на выбор форм обучения, защиту законных прав и интересов детей;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости учащихся: посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы и согласия преподавателя, ведущего урок; с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит преподаватель по специальности в письменной или устной форме;
- посещать школу и беседовать с педагогами во внеурочное время;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития школы в денежной форме;
- принимать решение по необходимости охраны школы и вносить взносы на ее содержание.
4.16.Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять устав школы;
- нести ответственность за обучение и воспитание детей;
- обеспечивать условия и контроль за занятиями обучающихся дома и посещением ими учебных занятий.
5.Порядок управления образовательным учреждением
5.1.Компетенция учредителя:
- создание, реорганизация, ликвидация школы;
- обеспечение содержания зданий и сооружений школы, обустройство прилегающих к ним территорий;
- утверждение устава школы;
- назначение директора школы;
- согласование годового, календарного учебно-воспитательного планов, графика работы школы.
5.2.Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Органами самоуправления школы являются:
- общее собрание;
- педагогический совет;
- родительский комитет.
5.3.Непосредственное управление муниципальным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Аттестация директора школы проводится в соответствии с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Директор муниципального учреждения назначается на должность и освобождается от нее учредителем или уполномоченным им органом - муниципальным учреждением "Отдел культуры администрации города Белогорска".
5.4.Директор школы в соответствии с законодательством Российской Федерации:
- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы учреждения;
- несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
- утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;
- распоряжается имуществом образовательного учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;
- представляет интересы школы и действует от ее имени без доверенности;
- распоряжается в установленном порядке имуществом школы;
- заключает договоры, выдает доверенности;
- открывает расчетный и другие счета в банках и других кредитных учреждениях;
- в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся;
- представляет учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;
- несет ответственность за свою деятельность перед учредителем.
5.5.Директор школы несет персональную ответственность за:
- организацию и осуществление мероприятий по гражданской обороне;
- учет и сохранность архивных документов, в том числе документов по личному составу.
5.6.Общее собрание школы созывается не реже одного раза в год. В работе общего собрания принимают участие работники школы, родители (законные представители) обучающихся.
Общее собрание принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов.
5.7.Общее собрание принимает устав школы, изменения и дополнения к нему, утверждает правила внутреннего трудового распорядка, также рассматривает вопросы, выносимые на обсуждение директором школы.
5.8.Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов образовательной деятельности, методической и воспитательной работы создается педагогический совет, состав и содержание деятельности которого определяются положением о педагогическом совете.
5.9.Педагогический совет.
5.9.1.Педагогический совет:
- разрабатывает программу развития школы, образовательную программу школы и представляет их для утверждения директору школы;
- обсуждает и принимает решение по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- принимает решение о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в текущем году;
- решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе из класса в класс условно, об оставлении учащихся на повторный курс обучения;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- утверждает план работы на учебный год;
- утверждает характеристики преподавателей, представляемых к почетным званиям "Заслуженный учитель Российской Федерации", "Заслуженный работник культуры Российской Федерации" и почетному знаку "Почетный работник общего образования".
5.9.2.Членами педагогического совета являются все педагогические работники школы, а также председатель родительского комитета.
5.9.3.Председателем педагогического совета является директор школы. Директор школы своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.
5.9.4.Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы школы, но не реже четырех раз в течение учебного года.
5.9.5.Заседание педагогического совета протоколируется. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогического совета хранится в делах школы постоянно.
5.10.Родительский комитет школы выбирается на классных родительских собраниях. Персональный состав родительского комитета утверждается приказом директора школы. Количественный состав, содержание деятельности родительского комитета определяются положением о родительском комитете, разрабатываемым школой самостоятельно.
5.10.1.Родительский комитет:
- помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, концертов, дискотек, туристских походов, экскурсий и т.п.;
- принимает участие в работе педагогического совета, общего собрания школы.
5.10.2.Председатель родительского комитета является членом педагогического совета школы.
5.10.3.Заседания родительского комитета проводятся не реже двух раз в течение учебного года.
6.Структура финансовой и хозяйственной деятельности учреждения
6.1.За учреждением в целях обеспечения его деятельности собственником (уполномоченным им органом) закрепляются здание, имущественные комплексы, оборудование, инвентарь, а также иное необходимое для осуществления уставной деятельности имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения.
Земельный участок закрепляется за учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.
Объекты собственности, закрепленные за учреждением, находятся в оперативном управлении этого учреждения.
Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.
Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за учреждением, допускаются только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6.2.Учреждение вправе сдавать в аренду закрепленное за ним имущество в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.3.Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы являются:
- собственные средства учредителя;
- бюджетные и внебюджетные средства;
- имущество, переданное школе учредителем;
- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;
- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;
- другие источники в соответствии с законодательством РФ.
6.4.Финансовое обеспечение учреждения осуществляется учредителем из средств городского бюджета на основании установленных нормативов финансового обеспечения.
Финансовые и материальные средства образовательного учреждения, закрепленные за ним учредителем, используются им в соответствии с уставом школы и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
6.5.Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан и иностранных юридических лиц. Привлечение школой дополнительных финансовых средств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансового обеспечения за счет средств учредителя.
Дополнительные финансовые средства используются на развитие материально-технической базы учреждения, мероприятия по повышению квалификации преподавателей, приобретение методической и нотной литературы, изготовление концертных костюмов, проведение конкурсов, фестивалей, олимпиад.
6.6.Школа вправе осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим уставом. К предпринимательской деятельности относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;
- ведение приносящих доход иных внереализационных мероприятий, непосредственно не связанных с собственным производством, предусмотренных настоящим уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.
6.7.Дополнительные платные услуги.
6.7.1.Учреждение может оказывать дополнительные платные услуги, не предусмотренные основными образовательными программами профессионального образования и государственными образовательными стандартами, в виде концертов, платных консультаций и репетиторских услуг для обучающихся других образовательных учреждений на основе договоров с юридическими и физическими лицами.
6.7.2.Полный перечень дополнительных платных услуг и порядок их предоставления устанавливаются положением о дополнительных платных услугах, разрабатываемым школой самостоятельно.
6.7.3.Доход, полученный от реализации дополнительных платных образовательных и иных услуг и предпринимательской деятельности, используется в соответствии с уставными целями.
Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию на продукты интеллектуального труда, а также на доходы от собственной деятельности учреждения и приобретенные на эти доходы объекты собственности. Доходы, полученные от уставной деятельности учреждения, поступают в его самостоятельное распоряжение и изъятию или отчуждению не подлежат, за исключением ликвидации учреждения.
6.8.Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При недостаточности денежных средств по обязательствам учреждения отвечает учредитель в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
6.9.Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за ней собственности. Контроль деятельности школы в этой части осуществляется учредителем.
6.9.1.Школа и закрепленные за ней на праве оперативного управления или находящиеся в ее самостоятельном распоряжении объекты производственной и социальной инфраструктуры приватизации не подлежат.
6.9.2.Имущество, закрепленное за школой на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
6.10.Порядок материально-технического обеспечения деятельности школы.
6.10.1.Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение дополнительного образования в школе осуществляется из городского бюджета в размере, необходимом для реализации основных образовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников школы, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.
6.10.2 К учебно-материальной базе школы относятся здание, земельный участок, различное оборудование, оснащение, имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, а также музыкальные инструменты, учебно-наглядные пособия, технические средства обучения, компьютерная и оргтехника, другое имущество учебного назначения, которое не может быть использовано в целях, противоречащих основным задачам учреждения.
6.10.3.Развитие учебно-материальной базы школы осуществляется в пределах бюджетных ассигнований и собственных внебюджетных средств.
6.10.4.Приобретение материалов и оборудования, других материально-технических средств для учебных целей и другой уставной деятельности школы осуществляется за счет финансовых средств, находящихся в распоряжении учреждения, в соответствии с действующим законодательством.
6.10.5.Расходы на содержание здания и коммунальные услуги обеспечиваются финансами за счет средств городского бюджета.
6.10.6.Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
6.10.7.Учреждение является налогоплательщиком, на которого возложена обязанность уплаты налогов, установленных законодательством Российской Федерации. Учреждение обязано правильно и своевременно исчислять и перечислять соответствующие налоги, представлять в налоговый орган документы, необходимые для исчисления уплаты налогов, предусмотренных законодательством Российской Федерации. За неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на учреждение обязанностей ответственность несет директор школы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.Порядок реорганизации и ликвидации школы
7.1.Реорганизация учреждения (слияние, разделение, присоединение, выделение, преобразование) осуществляется по решению учредителя в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
7.2.При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
7.3.Ликвидация учреждения осуществляется по решению учредителя в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
7.4.Ликвидация учреждения осуществляется ликвидационной комиссией, назначенной органом, принявшим решение о ликвидации, по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридического лица.
7.5.С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами учреждения.
7.6.Ликвидация считается завершенной, а учреждение прекратившим свое существование с момента внесения соответствующей записи в государственный реестр.
7.7.При реорганизации учреждения документы, образовавшиеся в процессе деятельности, в том числе и документы по личному составу, передаются на хранение правопреемнику, а при ликвидации - в архив.
8.Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность школы
8.1.Локальными актами, регламентирующими деятельность школы, являются:
- устав;
- лицензия на право ведения образовательной деятельности;
- типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей;
- Положение об аттестации педагогических и руководящих работников;
- коллективный договор;
- приказы и распоряжения школы;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- положение о педагогическом совете;
- договор о сотрудничестве школы и родителей (законных представителей);
- положение о промежуточной аттестации;
- должностные инструкции работников школы;
- положение о надбавках и доплатах, премировании работников школы;
- трудовой договор с работниками школы;
- положение о родительском собрании;
- положение о целевых взносах физических лиц;
- положение о ведении учебной документации;
- учебный план;
- расписание уроков;
- положение о порядке предоставления дополнительных платных образовательных услуг.
8.2.При необходимости регламентации деятельности школы иными локальными актами, не перечисленными в п. 8.1 настоящего устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.
8.3.Локальные акты школы не могут противоречить настоящему уставу.
9.Порядок изменения устава школы
9.1.Устав школы как инструмент реализации социальных, экономических, правовых, педагогических идей, заложенных в программе развития школы, может быть изменен, утвержден учредителем, после чего новая редакция устава подлежит регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
9.2.Дополнения и изменения в устав школы вносятся в связи с изменением статуса учреждения, изменениями в законодательстве Российской Федерации в сфере образования, разработкой локальных актов, не указанных в перечне п. 8.1 настоящего устава.
9.3.Предложения по изменению устава готовятся по поручению директора комиссией, персональный состав которой утверждается приказом директора. В состав комиссии могут входить заместитель директора, представители персонала, общественных организаций школы.
Текст предполагаемых изменений устава школы может обсуждаться на общем собрании только по вопросам, связанным с образовательным и воспитательным процессами. Текст предполагаемых изменений проходит правовую экспертизу в юридическом отделе администрации г. Белогорска в соответствии с законами Российской Федерации и Амурской области.
10.Гражданская оборона
10.1.Учреждение в пределах своих полномочий и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, планирует и организует проведение мероприятий по гражданской обороне: осуществляет систему мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Учреждение обучает своих работников способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий и чрезвычайных ситуаций, уделяет внимание обеспечению безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, организует для обучающихся изучение основ безопасности жизнедеятельности, в том числе безопасного дорожного движения, пожарной безопасности. Учреждение проводит мобилизационную работу в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.