Приложение к Постановлению от 19.07.2010 г № 1050 Устав

Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия искусств»

1.Общие положения
1.1.Настоящий устав регламентирует деятельность муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия искусств". Общеобразовательное учреждение "Гимназия искусств" является муниципальным образовательным учреждением, которое создано на основании распоряжения главы администрации г. Белогорска N 01-2-100 от 14 апреля 1992 года в целях обучения и воспитания способных и одаренных детей в области основного и среднего (полного) общего образования, музыки, изобразительного искусства, хореографии. Гимназия является бюджетным учреждением.
1.2.Полное официальное наименование: муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия искусств". Сокращенное наименование учреждения: МОУ "Гимназия искусств" (далее по тексту - гимназия).
1.3.Юридический и фактический адрес гимназии: 676850, Россия, Амурская область, г. Белогорск, ул. Садовая, 9.
1.4.Учредителем гимназии является администрация города Белогорска Амурской области. Юридический и фактический адрес учредителя: 676850, Россия, Амурская область, г. Белогорск, ул. Гагарина, 2 (далее по тексту - учредитель).
1.5.Основным предметом деятельности гимназии является реализация общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и общеобразовательных программ дополнительного образования художественно-эстетической направленности. Обучение по программам дополнительного образования художественно-эстетической направленности проводится по выбору обучающегося на одном из трех отделений: художественном, хореографическом или музыкально-хоровом.
1.6.Государственный статус гимназии подтвержден свидетельством о государственной аккредитации: общеобразовательное учреждение, гимназия. Государственный статус гимназии устанавливается при ее государственной аккредитации. Государственную аккредитацию гимназия проходит в соответствии требованиями Закона Российской Федерации "Об образовании".
1.7.Гимназия создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
1.8.Деятельность гимназии основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.9.Гимназия руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, типовым положением об общеобразовательном учреждении, типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, а также настоящим уставом и локальными правовыми актами гимназии.
1.10.Основными целями гимназии являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения требований федеральных государственных образовательных стандартов, адаптация учащихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
1.11.Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в получении дополнительного образования художественно-эстетической направленности.
1.12.В гимназии не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.13.По инициативе детей в гимназии могут создаваться детские общественные объединения.
1.14.Гимназия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
1.15.С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в гимназии могут осваиваться в очной форме, в форме экстерната, самообразования. Для детей с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано обучение на дому.
Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.
1.16.Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.
2.Организация деятельности
2.1.Гимназия создана учредителем по собственной инициативе и зарегистрирована уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Гимназия является юридическим лицом (некоммерческой организацией), имеет в оперативном управлении имущество, отвечает по своим обязательствам денежными средствами, находящимися в ее распоряжении. Гимназия имеет самостоятельный баланс, счета в органах федерального казначейства, счета в учреждениях банка, гербовую печать, штампы, бланки со своим наименованием.
Гимназия самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим уставом.
Права юридического лица у гимназии в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации гимназии.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у гимназии с момента выдачи ей лицензии (разрешения).
2.2.К компетенции учредителя гимназии относится решение следующих вопросов:
- назначение и увольнение директора гимназии или передача этой компетенции уполномоченному им органу;
- утверждение в установленном порядке устава гимназии, изменений и дополнений к уставу;
- определение порядка приема детей в гимназию;
- определение порядка предоставления длительного (до 1 года) отпуска педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы;
- контроль условий аренды здания, помещений и иных объектов оперативного управления гимназией или передача этой компетенции уполномоченному им органу;
- принятие решений о реорганизации и ликвидации гимназии;
- решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим уставом к компетенции учредителя.
2.3.Отношения между учредителем и гимназией, не урегулированные уставом гимназии, определяются договором между учредителем и гимназией, заключенным в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.4.Права гимназии на выдачу выпускнику документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента государственной аккредитации гимназии, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
2.5.Гимназия может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.6.Ликвидация гимназии осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
2.7.Гимназия в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
2.8.Медицинское обслуживание обучающихся в гимназии обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за гимназией и наряду с администрацией гимназии и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Гимназия обязана предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.
2.9.Организация питания детей в гимназии возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на гимназию или предприятия общественного питания. В гимназии должно быть предусмотрено помещение для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи.
2.10.Количество классов в гимназии определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Предельная численность учащихся не должна превышать 200 человек.
2.11.Наполняемость классов в гимназии устанавливается в количестве 25 человек.
2.12.При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 25 человек.
2.13.При проведении предметов дополнительного образования художественно-эстетической направленности класс делится на три подгруппы.
3.Образовательный процесс
3.1.Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования:
- вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 - 6 лет);
- третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года), также гимназия осуществляет образовательный процесс по программам дополнительного образования художественно-эстетической направленности (нормативный срок обучения - от 5 до 7 лет).
Образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.
3.2.Задачами основного общего образования являются создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.3.Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию, творческих способностей обучающихся и формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование и дополнительное образование художественно-эстетической направленности являются основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий в гимназии может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.4.Содержание общего образования в гимназии определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой гимназией самостоятельно. Основная образовательная программа в имеющей государственную аккредитацию гимназии разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
3.5.Обучение и воспитание в гимназии осуществляются на русском языке. В гимназии, имеющей государственную аккредитацию, изучение русского языка Российской Федерации регламентируется федеральным государственным образовательным стандартом.
3.6.Основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида гимназии, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. Дополнительная образовательная программа включает в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). Гимназия реализует дополнительные образовательные программы и может оказывать платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих ее статус. Гимназия на договорной основе может предоставлять следующие дополнительные платные образовательные услуги в очной форме:
- репетиторство с учащимися других учебных заведений;
- занятия с обучающимися по программам углубленного изучения предметов (русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, история, физика, химия, иностранные языки, биология, география, черчение, информатика);
- индивидуальные и групповые занятия по музыке, хореографии, изобразительному искусству, эстрадному, театральному видам искусств;
- кружки технического и эстрадного направлений;
- проведение лекториев, культурно-массовых мероприятий для иных учреждений.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
3.7.Доходы, полученные от оказания дополнительных платных образовательных услуг, по решению директора гимназии могут быть использованы на:
- поощрение участников образовательного процесса;
- приобретение для гимназии и ремонт видео- и аудиоаппаратуры, технологического оборудования;
- оплату за пошив или приобретение сценической одежды, концертных костюмов;
- приобретение призов для проведения массовых мероприятий;
- пополнение библиотечного фонда, приобретение изданий периодической печати;
- приобретение канцелярских товаров, мягкого инвентаря, мебели, горюче-смазочных материалов, сантехники, посуды, строительных материалов, школьного инвентаря и оборудования, медикаментов, пожарного оборудования, моющих средств;
- приобретение запчастей и ремонт автотехники;
- прохождение техосмотров;
- испытание технологического оборудования, промывку системы отопления, замеры сопротивления;
- приобретение семян;
- пропитку горючих материалов здания, оборудования гимназии огнезащитными средствами;
- проверку и опломбирование весов;
- техническое обслуживание огнетушителей, кранов и огнезащитных средств;
- оплату ремонтных и строительных работ в гимназии;
- оплату расходов, связанных с благоустройством территории гимназии.
Характер оказываемых услуг, а также иные условия определяются в договоре между гимназией и заказчиками услуг. Размер оплаты устанавливается в соответствии с требованиями законодательства. Работа по ведению бухгалтерского учета, связанная с оказанием дополнительных платных услуг в гимназии, проводится бухгалтерией гимназии в соответствии с заключенным договором. Перечисление средств за предоставляемые дополнительные платные образовательные услуги производится через банковские учреждения. Для этого гимназия открывает в банковских учреждениях специальный счет.
3.8.Гимназия самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и настоящим уставом гимназии.
3.9.Образовательный процесс в гимназии осуществляется на основе учебного плана гимназии. Учебный план разрабатывается гимназией самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом и программами дополнительного образования художественно-эстетической направленности и регламентируется расписанием занятий. В учебном плане гимназии, имеющей государственную аккредитацию, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.
3.10.Гимназия работает в режиме 6-дневной рабочей недели. Выходной - воскресенье. По решению педагогического совета режим может быть изменен на 5-дневный.
3.11.Учебная нагрузка учащихся и режим занятий определяются настоящим уставом в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Максимально допустимая недельная нагрузка по реализации общеобразовательных программ при 6-дневной неделе составляет в 5 классе 31 час, в 6 классе - 32 часа, в 7 классе - 34 часа, в 8 - 9 классах - 35 часов, в 10 - 11 классах - 36 часов; при 5-дневной неделе: в 5 классе - 28 часов, в 6 классе - 29 часов, в 7 классе - 31 час, в 8 - 9 классах - 32 часа, в 10 - 11 классах - 33 часа. Максимально допустимая нагрузка по программам эстетического образования на одного обучающегося не должна превышать 12 академических часов в неделю. Гимназия работает в режиме продленного дня.
В учебном плане гимназии, имеющей государственную аккредитацию, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, отведенных примерным учебным планом.
3.12.Режим работы гимназии:
- начало занятий с 8 часов. В случае необходимости по решению директора допускается проведение занятий с 8 часов 30 минут или с 9 часов;
- продолжительность урока - не более 45 минут;
- продолжительность перемен - не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 урока) - 30 минут. Вместо одной большой перемены допускаются две перемены по 20 минут каждая после 2 и 3 уроков.
3.13.Учебный год в школе начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в 5 - 11 классах составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года устанавливается не менее 30 календарных дней, летних - не менее 8 недель. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается директором гимназии по согласованию с органами местного самоуправления.
3.14.Гимназия самостоятельна в выборе системы оценок, форм, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим уставом и Законом Российской Федерации "Об образовании".
В гимназии промежуточная аттестация подразделяется на текущую, переводную, итоговую. Текущая аттестация учащихся осуществляется учителями ежеурочно и фиксируется в классных журналах. В 5 - 9 классах итоговые оценки выставляются в баллах за каждую четверть и год. В 10 - 11 классах итоговые оценки выставляются в баллах за I и II полугодия, за год. Итоговая отметка в 11 классе выставляется как средняя арифметическая за 10 и 11 классы с учетом результатов, полученных на государственной (итоговой) аттестации.
Итоговая аттестация учащихся 5 - 8 и 10 классов за год осуществляется с учетом оценок, полученных по итогам переводной аттестации.
В конце учебного года в гимназии для учащихся 5 - 8 и 10 классов осуществляется переводная аттестация в виде контрольных уроков по предметам эстетического образования в следующих формах:
а) художественное отделение:
- по рисунку и живописи - контрольные постановки;
- пленэр - практические занятия;
б) хореографическое отделение:
- контрольные уроки по народному, классическому и эстрадному танцам;
в) хоровое отделение:
- контрольные уроки по сольфеджио;
- академические концерты по музыкальному инструменту.
Сроки проведения переводной аттестации учащихся определяются приказом директора и доводятся до сведения учащихся в течение первой декады апреля. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, выпускников должна быть обеспечена возможность ознакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками обучающихся.
В случае освобождения учащихся от переводной аттестации по предметам художественно-эстетической направленности (по медицинским показаниям либо в 10 классе - по заявлению учащегося) ученик пишет контрольные работы по русскому языку, математике и любому предмету по выбору.
Знания учащихся гимназии оцениваются по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (неудовлетворительно). Оценки учащихся фиксируются в классном журнале и дневниках учащихся.
4.Участники образовательного процесса
4.1.Участниками образовательного процесса в гимназии являются обучающиеся, педагогические работники гимназии, родители (законные представители) обучающихся.
4.2.Правила приема граждан в гимназию определяются учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации. Правила приема на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования должны обеспечивать прием всех подлежащих обучению граждан, имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Отказано в приеме может быть только по причине отсутствия свободных мест в гимназии.
В 5-й класс и на свободные места в 6 - 11 классы принимаются дети по заявлению родителей (законных представителей) при наличии медицинских показаний (медицинского обследования) с учетом результатов собеседования по предметам художественно-эстетической направленности. Свободными являются места в классах, где обучаются менее 25 человек. После окончания приема заявлений зачисление в гимназию оформляется приказом не позднее 30 августа, содержание приказа доводится до сведения родителей (законных представителей). Как правило, запись в пятый класс осуществляется с 15 мая текущего года. Порядок организации собеседования по предметам художественно-эстетической направленности регулируется положением о собеседовании.
4.3.Для зачисления обучающихся в гимназию родители (законные представители) представляют заявление, копию свидетельства о рождении ребенка, медицинскую карту, информацию о месте проживания ребенка; при приеме в 10 - 11 классы дополнительно представляется аттестат об основном общем образовании. Прием в гимназию осуществляется после собеседования и оформляется приказом, содержание приказа доводится до сведения родителей (законных представителей). При приеме учащихся в качестве перевода из иного образовательного учреждения в течение учебного года на свободные места дополнительно предоставляется заверенная справка о текущих оценках учащихся. Прием обучающихся оформляется приказом.
4.4.Гимназия обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации гимназии и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
4.5.Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяются настоящим уставом и иными предусмотренными настоящим уставом локальными актами.
4.6.Обучающиеся в гимназии имеют право на:
- получение бесплатного общего образования;
- получение основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными общеобразовательными стандартами и получение дополнительного образования художественно-эстетической направленности;
- обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются настоящим уставом гимназии и другими предусмотренными уставом локальными актами;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами гимназии;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в управлении гимназией в форме, определяемой настоящим уставом;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов, убеждений.
Гимназисты имеют право участвовать во всероссийских и иных олимпиадах школьников. Положение о всероссийской олимпиаде школьников утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации.
4.7.Гимназии запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
4.8.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.
Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Гимназия обязана создать условия обучающимся для ликвидации задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах (экстернат, самообразование).
Перевод обучающегося производится по решению педагогического совета. Решение педагогического совета о переводе обучающегося закрепляется приказом по гимназии.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
4.9.Освоение общеобразовательных программ основного и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, могут быть установлены иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4.10.Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в гимназии в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
4.11.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, гимназией выдается справка установленного образца об обучении в гимназии.
Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
Гимназия осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4.12.Выпускникам гимназии, имеющей государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью гимназии.
4.13.Выпускникам, успешно освоившим общеобразовательные программы дополнительного образования художественно-эстетической направленности, выдаются по окончании 9 класса сертификат, после 11 класса - свидетельство, заверенные печатью гимназии.
4.14.Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
4.15.В случае если гимназия не прошла государственную аккредитацию, выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Документ заверяется печатью гимназии. Форма документа определяется гимназией.
4.16.Обучающиеся обязаны соблюдать настоящий устав, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу гимназии, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников гимназии, выполнять требования работников гимназии по соблюдению внутреннего распорядка.
Дисциплина в гимназии поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Учащиеся могут быть отчислены из гимназии:
- в случае перевода для продолжения учебы в другие учебные заведения, в связи со сменой места жительства родителей (законных представителей) по заявлению родителей (законных представителей);
- по достижении возраста 18 лет.
По решению управляющего совета за совершенные неоднократно грубые нарушения устава гимназии допускается исключение из гимназии обучающегося, достигшего возраста 15 лет.
Исключение обучающегося из гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающихся в гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников гимназии, а также нормальное функционирование гимназии.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Гимназия незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из гимназии его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из гимназии, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
4.17.Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;
- защищать законные права и интересы детей;
- участвовать в управлении гимназией в форме, определяемой настоящим уставом.
4.18.Родители (законные представители) обучающихся обязаны выполнять настоящий устав гимназии в части, касающейся их прав и обязанностей. Они несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
4.19.Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся закрепляются в заключенном между ними и гимназией договоре в соответствии с настоящим уставом.
4.20.Порядок комплектования гимназии работниками регулируется настоящим уставом. Для работников гимназии работодателем является гимназия.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности в гимназии не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленно тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.
4.21.Трудовые отношения работника и гимназии регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
При приеме на работу работодателю представляются следующие документы: личное заявление, паспорт, трудовая книжка, медицинская книжка, документ об образовании, свидетельство о постановке на учет в налоговом органе физического лица, документы воинского учета, аттестационный лист (для педагогических работников), страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования.
4.22.Работники гимназии имеют право:
- на участие в управлении гимназией в порядке, определяемом настоящим уставом;
- на защиту профессиональной чести и достоинства.
4.23.Педагогические работники имеют право:
- на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
- на повышение квалификации. В этих целях администрация гимназии создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск;
- на получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем;
- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам общеобразовательных учреждений в Амурской области.
4.24.Объем учебной нагрузки (педагогической работы) устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в гимназии.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная загрузка педагогических работников может быть разная в первом и втором учебных полугодиях.
Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых гимназия является местом основной работы, как правило, сохраняются ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
На педагогического работника гимназии с его согласия приказом гимназии могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
4.25.Работники гимназии должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав гимназии.
5.Управление учреждением
5.1.Управление гимназией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2.Основными формами самоуправления в гимназии являются управляющий совет, педагогический совет, общее собрание.
Порядок организации деятельности органов самоуправления гимназии и их компетенция определяются настоящим уставом гимназии.
5.3.Управляющий совет гимназии является общественным органом самоуправления гимназии, который осуществляет общее руководство гимназией в рамках установленной компетенции. Управляющий совет работает в тесном контакте со школьными родительскими комитетами, гимназическим ученическим органом самоуправления. Все его решения своевременно доводятся до сведения участников образовательного процесса. Решения, принятые в пределах полномочий управляющего совета, не противоречащие законодательству Российской Федерации, обязательны для выполнения администрацией, родителями (законными представителями), работниками, гимназистами.
5.4.В составе управляющего совета 11 человек: пять родителей (законных представителей) обучающихся, избранные простым большинством голосов на общешкольном родительском собрании при наличии не менее одной трети состава родителей (законных представителей); четыре работника гимназии, избранные большинством голосов общим собранием коллектива при наличии не менее одной трети состава коллектива. В состав управляющего совета входят директор гимназии и представитель муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, назначенный приказом муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования.
Члены управляющего совета выполняют свои обязанности на общественных началах.
На организационном собрании управляющего совета большинством голосов избираются председатель и секретарь. Председатель избирается только из числа родителей (законных представителей) обучающихся гимназии. Заседание управляющего совета правомочно, если на нем присутствует не менее половины от числа членов управляющего совета, решения принимаются простым большинством голосов членов управляющего совета, присутствующих на заседании. Решение оформляется протоколом, подписывается председателем и секретарем. Протоколы заседаний совета хранятся в соответствии с номенклатурой дел гимназии.
5.5.Компетенция управляющего совета.
Управляющий совет:
- обсуждает и утверждает устав гимназии, в необходимых случаях вносит изменения и дополнения в него;
- разрабатывает и принимает локальные акты, имеющие отношение к деятельности всех участников образовательного процесса;
- определяет основные направления развития гимназии; содействует созданию в гимназии оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
- осуществляет контроль за соблюдением надлежащих условий обучения и воспитания в гимназии в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- согласовывает по представлению директора изменения и (или) дополнение правил внутреннего распорядка;
- вносит директору предложения в части материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений гимназии, а также в части создания необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
- принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период занятий;
- принимает решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
- распределяет по представлению директора стимулирующие выплаты педагогическому персоналу, установленные локальными актами и (или) коллективным договором;
- привлекает для уставной деятельности гимназии дополнительные источники финансирования и материальные средства;
- вносит предложения по порядку регламентации и оформления отношений гимназии и обучающихся и (или) их родителей (законных представителей);
- рассматривает вопросы текущей успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, состояния здоровья и воспитания обучающихся;
- координирует деятельность в гимназии общественных организаций, не запрещенную законом;
- контролирует соблюдение прав и свобод, обязанностей участников образовательного процесса;
- регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.
5.6.Управляющий совет обязан обеспечивать социальную защиту участников образовательного процесса, эффективную работу по реализации образовательной программы гимназии и настоящего устава.
5.7.Деятельность управляющего совета осуществляется на основе принимаемого плана работы, утвержденного председателем совета. Решения управляющего совета принимаются в коллегиальном порядке открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины от числа членов, участвующих в заседании. Председатель имеет право решающего голоса при равенстве голосов. Заседание является правомочным, если в его работе приняли участие не менее 2/3 от числа избранных членов управляющего совета.
5.8.В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в гимназии действует педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников гимназии.
5.9.Компетенция педагогического совета.
Педагогический совет:
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
- организует повышение квалификации, развитие творчества педагогических работников, распространение педагогического опыта;
- принимает решение о проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
- принимает решение о переводе учащихся в следующий класс, оставлении на повторное обучение или продолжении обучения в форме экстерната или самообразования, о переводе в следующий класс условно;
- принимает решение о переводе и выпуске обучающихся, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт, соответствующий лицензии гимназии;
- принимает решение о выдаче документов государственного образца соответствующего уровня образования выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию;
- обсуждает годовой календарный учебный график, учебный план, образовательную программу гимназии;
- рассматривает перспективные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса;
- принимает решение об изменении режима работы гимназии;
- принимает программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;
- рассматривает вопросы нарушения дисциплины обучающимися, исключения обучающихся из гимназии;
- обсуждает кандидатуры педагогических работников для награждения государственными и отраслевыми наградами;
- избирает членов управляющего совета гимназии;
- обсуждает, утверждает и организует выполнение планов всех подразделений и служб гимназии.
5.10.Педагогический совет избирает из своего состава секретаря на учебный год. Секретарь педагогического совета работает на общественных началах.
Решения педагогического совета принимаются большинством голосов открытым голосованием при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.
5.11.На заседаниях педагогического совета ведется протокол. В протоколе фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на заседание педагогического совета, предложения и замечания. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляют директор гимназии и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях. Протокол подписывается председателем педагогического совета.
5.12.Книга протоколов постоянно хранится в делах гимназии и передается по акту. Книга протоколов педагогического совета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью гимназии. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года. Перевод обучающихся в следующий класс, их выпуск оформляются списочным составом.
5.12.Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников гимназии. Председателем педагогического совета является директор гимназии.
5.13.Общее собрание гимназии собирается по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Инициатором созыва общего собрания могут быть учредитель, директор гимназии, управляющий совет. Общее собрание правомочно, если на нем присутствует не менее 2/3 состава педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих). Решение общего собрания гимназии считается принятым, если за него проголосовало не менее половины присутствующих на собрании.
5.14.Компетенция общего собрания гимназии.
Общее собрание:
- рассматривает устав гимназии, а также изменения и дополнения к уставу;
- определяет стратегию развития гимназии;
- принимает к рассмотрению публичный доклад директора гимназии;
- определяет профиль обучения на третьей ступени;
- утверждает правила внутреннего трудового распорядка для работников гимназии и обучающихся;
- избирает представителей в управляющий совет гимназии.
5.15.Руководство гимназией осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.
Прием на работу директора гимназии осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Директор гимназии принимается на работу и увольняется учредителем или уполномоченным учредителем органом.
5.16.Директор гимназии несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности и в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим уставом. Заместители назначаются директором гимназии.
5.17.Разграничение полномочий между директором и органами самоуправления гимназии определяется настоящим уставом.
Директор гимназии:
- действует от имени гимназии, представляет ее во всех учреждениях и организациях;
- распоряжается имуществом гимназии в пределах прав, предоставленных ему договором, заключенным между гимназией и учредителем;
- выдает доверенности;
- открывает лицевой счет (счета) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников гимназии, налагает взыскания и увольняет с работы;
- несет ответственность за деятельность гимназии перед учредителем;
- проектирует и организует деятельность гимназии, руководит учебно-воспитательным процессом, отвечает за его качество и эффективность, за свою деятельность перед учредителем;
- отвечает за рациональное использование выделяемых государственных средств гимназии;
- постоянно укрепляет учебно-материальную базу, создает нормальные условия для различных видов трудовой деятельности в коллективе;
- создает условия для творческого роста педагогов, для применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, для проведения педагогических экспериментов;
- создает условия для охраны прав детства и труда обучающихся, а также работников гимназии, создает условия и способствует проявлению индивидуальности каждого члена коллектива;
- создает условия для организации внеклассной и внешкольной работы по интересам обучающихся;
- заботится о престиже гимназии, пропаганде ее передового опыта и творческих достижений;
- без доверенности действует от имени гимназии, представляет ее интересы, заключает договоры, открывает в банковских учреждениях расчетные счета, издает приказы и распоряжения, выдает доверенности;
- осуществляет иную деятельность в пределах своей компетенции согласно должностной инструкции.
5.18.В качестве общественных организаций в гимназии могут действовать классные и общешкольные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и гимназии в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.
6.Имущество и средства гимназии
6.1.За гимназией в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с настоящим уставом учредитель в установленном порядке закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).
Гимназия владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, что регулируется настоящим уставом и законодательством Российской Федерации.
Земельные участки закрепляются за гимназией в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Гимназия несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества.
6.2.Гимназия не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ней, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных гимназии его собственником, если иное не установлено федеральными законами.
6.3.Финансовое обеспечение гимназии осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Гимназия вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления штатных дополнительных образовательных и иных предусмотренных настоящим уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан и иностранных юридических лиц.
Гимназия вправе вести в соответствии с законодательством Российской Федерации приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим уставом, - сдачу в аренду помещений по согласованию с учредителем или уполномоченным им органом. Сдача в аренду находящегося в оперативном управлении имущества и оборудования должна осуществляться по согласованию с учредителем или уполномоченным им органом.
Учредитель вправе устанавливать ограничения на отдельные виды деятельности, приносящие доход гимназии. Гимназия ведет отдельный учет доходов и расходов от приносящей доход деятельности.
6.4.Доходы, полученные за аренду, по решению директора гимназии могут быть использованы на:
- поощрение участников образовательного процесса;
- приобретение для гимназии и ремонт видео- и аудиоаппаратуры, технологического оборудования;
- приобретение канцелярских товаров, мягкого инвентаря, мебели, горюче-смазочных материалов, сантехники, посуды, строительных материалов, школьного инвентаря и оборудования, медикаментов, пожарного оборудования, моющих средств;
- приобретение запчастей и ремонт автотехники;
- оплату за пошив сценической одежды, концертных костюмов;
- приобретение призов для проведения массовых мероприятий;
- пополнение библиотечного фонда, приобретение изданий периодической печати;
- прохождение техосмотров;
- испытание технологического оборудования, промывку системы отопления, замеры сопротивления;
- приобретение семян;
- пропитку горючих материалов гимназии огнезащитными средствами;
- проверку весов;
- техническое обслуживание огнетушителей, кранов и огнезащитных средств;
- оплату ремонтных и строительных работ в гимназии;
- оплату расходов, связанных с благоустройством территории гимназии.
Размер оплаты и условия аренды, а также иные условия определяются в договоре между гимназией и арендатором. Работа по ведению бухгалтерского учета, связанная с арендой в гимназии, проводится бухгалтерией в соответствии с заключенным договором. Перечисление средств за предоставляемую аренду производится через банковские учреждения. Для этого гимназия открывает в банковских учреждениях специальный счет.
6.5.Привлечение гимназией дополнительных финансовых средств, указанных в п. 3.6 настоящего устава, не влечет за собой снижение размеров его финансирования за счет средств учредителя.
Финансовые и материальные средства, закрепленные за гимназией учредителем, используются гимназией в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Гимназия осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.
6.6.Гимназия отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении средствами и принадлежащей ей собственностью. При недостаточности у гимназии указанных средств ответственность по ее обязательствам несет учредитель гимназии в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации.
6.7.Финансирование гимназии осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов в расчете на одного обучающегося в зависимости от вида образовательного учреждения.
6.8.Гимназия самостоятельно распоряжается имеющимися денежными средствами.
6.9.Гимназия:
- устанавливает структуру управления и штатное расписание;
- осуществляет подбор, прием на работу сотрудников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
- устанавливает заработную плату работникам в зависимости от их квалификации, интенсивности, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда.
6.10.При ликвидации или реорганизации, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
При ликвидации гимназии финансовые средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.
При ликвидации гимназии учитываемые на отдельном балансе доходы, полученные от предпринимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств, направляются на развитие образования в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.
6.11.Гимназия вправе в установленном порядке осуществлять прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
7.Социальное страхование
7.1.Члены трудового коллектива гимназии подлежат государственному социальному страхованию. Гимназия вносит в государственный фонд социального страхования отчисления в порядке и размерах, установленных законодательством Российской Федерации.
8.Налоги
8.1.Гимназия является налогоплательщиком. На нее возложена обязанность уплачивать налоги, представлять в налоговый орган документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов, предусмотренных законодательством Российской Федерации. За неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на гимназию обязанностей директор несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9.Гражданская оборона и мобилизационные мероприятия
9.1.Гимназия в пределах своих полномочий и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, планирует и организует проведение мероприятий по гражданской обороне: осуществляет систему мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Гимназия обучает своих работников способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, и чрезвычайных ситуаций, уделяет внимание обеспечению безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, организует для обучающихся изучение основ безопасности жизнедеятельности, в том числе безопасного дорожного движения, пожарной безопасности. Гимназия проводит мобилизационную работу в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.
10.Описание оттиска печати
10.1.Гимназия имеет печать с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации. Форма, размеры и технические требования к печати определяются соответствующим Государственным стандартом Российской Федерации. По внешнему кольцу клише печати ограничено ободом, на котором расположен микротекст в негативном начертании (белый текст на черном фоне), он состоит из повторяющейся записи, включающей слово "сертификат" с указанием его номера, а также другой информации, определяемой изготовителем печати. В центре клише печати располагается зеркальное изображение Государственного герба Российской Федерации. Вокруг Государственного герба Российской Федерации расположен по окружности микротекст в позитивном начертании (черный текст на белом фоне) с содержанием идентификационного налогового номера гимназии "ИНН 2804004552", код по Общероссийскому классификатору предприятий и организаций "ОКПО 29871263". Между микротекстами с позитивными и негативными начертаниями по часовой стрелке расположено полное официальное наименование гимназии в именительном падеже "Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия искусств". В круглых скобках после полного официального наименования гимназии расположено сокращенное официальное наименование гимназии "(МОУ "Гимназия искусств")". Далее располагается с двух сторон ограниченный символами * основной государственный регистрационный номер гимназии "ОГРН 1022800712439". Перед полным официальным наименованием гимназии расположено полное наименование учредителя "Администрация города Белогорска Амурской области".
11.Штамп гимназии
11.1.Гимназия имеет штамп следующего вида: верхняя строка содержит полное наименование учредителя "Администрация города Белогорска Амурской области". Далее располагается полное наименование гимназии в именительном падеже "Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия искусств". В круглых скобках после полного официального наименования расположено сокращенное наименование гимназии (МОУ "Гимназия искусств").
Далее располагается юридический адрес гимназии: 676850, Россия, Амурская область, г. Белогорск, ул. Садовая, 9. Ниже юридического адреса идет строка для записи номера исходящего документа, под ней расположена строка для записи числа, месяца, года выдачи документа.
12.Перечень видов локальных актов
Дополнительно к настоящему уставу деятельность гимназии регламентируется следующими видами локальных актов:
1.Положения о деятельности структурных подразделений.
2.Приказы.
3.Договоры.
4.Документы по организации хозяйственно-финансовой деятельности.
5.Документы кадровой службы.
6.Инструкции по охране труда, технике безопасности.
7.Документы по организации научно-методической, педагогической, воспитательной деятельности.
8.Документы по организации учебной деятельности.
9.Документы по организации взаимоотношений с внешними организациями.
10.Документы по организации взаимоотношений с родителями.
11.Программы.
12.Документы по организации психолого-педагогической и валеологической работы.
13.Программы органов самоуправления гимназии.
13.Внесение изменений и дополнений в устав
1.В настоящий устав гимназии могут вноситься дополнения и изменения. Все дополнения и изменения вносятся по решению управляющего совета гимназии, согласовываются с муниципальным органом, осуществляющим управление в сфере образования, утверждаются учредителем и регистрируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.