Постановление Главы Администрации Амурской области от 07.02.2000 № 68
ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ НА 2000 ГОД "ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ЗАЩИТА ИХ ПРАВ"
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 7 февраля 2000 г. N 68 ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ НА 2000 ГОД "ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ЗАЩИТА ИХ ПРАВ" В целях обеспечения комплексного решения проблем безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, их социальной реабилитации в современном обществе на территории Амурской области постановляю: 1. Утвердить областную Целевую программу на 2000 год "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защита их прав" (приложение). 2. Финансирование программы осуществляется за счет средств, предусмотренных на текущее финансирование комитетов, отделов и управлений администрации области. 3. Рекомендовать органам местного самоуправления городов и районов области разработать и реализовать территориальные программы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав. 4. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя Главы Администрации области А.В.Рубцова. Глава Администрации Амурской области А.Н.БЕЛОНОГОВ Приложение к постановлению Главы Администрации Амурской области от 7 февраля 2000 г. N 68 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НА 2000 ГОД "ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ЗАЩИТА ИХ ПРАВ" СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Настоящий период характеризуется значительным расширением социального сиротства, проявлением его новых характеристик, определяемых продолжающимся ухудшением жизни российской семьи, падением ее нравственных устоев и, как следствие, изменением отношения к детям, вплоть до полного вытеснения их из семей. Мощным фактором детской безнадзорности, помимо неблагополучной семьи, несомненно, становится нарушение прав детей в области образования, при получении профессии и жилья, неоперативное решение органами опеки и попечительства вопросов жизнеустройства, воспитания и дальнейшей судьбы детей, оставшихся без попечения родителей. Большую тревогу вызывает все более увеличивающееся число детей - бродяжек и детей - попрошаек. Значительной проблемой стали наркологические заболевания детей и подростков, которым, наряду с реабилитацией, необходима серьезная медицинская помощь. Несовершеннолетние, часто употребляющие алкоголь, наркотические и одурманивающие вещества, испытывают трудности в обучении. Для них характерны низкая успеваемость и систематические пропуски занятий, многие остаются на второй год или вообще самовольно прекращают обучение и отказываются посещать школу. Среди причин, влияющих на распространение алкоголя, наркотических и токсикоманических средств в подростковой среде, далеко не последнее место занимает их доступность. Прослеживается устойчивая взаимосвязь между ростом случаев наркологических заболеваний среди несовершеннолетних и ростом числа правонарушений, совершаемых детьми и подростками в состоянии опьянения. В целом оперативная обстановка в подростковой среде характеризуется ростом насильственных преступлений. Преступность все более приобретает групповой характер. Почти каждое третье правонарушение совершается неработающими и необучающимися подростками. Значительное число подростков совершают общественно опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Областная целевая программа на 2000 год "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защита их прав" ставит целью реализацию Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" на территории Амурской области. Программа предусматривает решение следующих основных задач: реализация мер по повышению эффективности функционирования и координации деятельности всех субъектов государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; создание на местах условий для социальной, психолого-педагогической, медицинской, правовой поддержки и реабилитации детей и подростков, в том числе с девиантным поведением и имеющих аномалии в психическом развитии; развитие на местах социально-реабилитационных учреждений, занимающихся профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; анализ процесса профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обобщение и внедрение эффективного опыта этой деятельности; повышение квалификации кадров работников государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних Предусматривается реализация мер по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности и правонарушениям несовершеннолетних. Развитие сети муниципальных служб и учреждений, направленных на реабилитацию несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Предупреждение правонарушений и преступлений несовершеннолетних Предполагается осуществить комплекс мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, их социальной реабилитации и адаптации в обществе. Проведение правовоспитательной работы с детьми и родителями. Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании в подростковой среде Предусматривается комплекс мероприятий, направленных на устранение негативного влияния среды на подростков путем осуществления мер правового, медицинского, психологического и социального характера, а также лечение и реабилитацию несовершеннолетних, испытывающих наркотическую, алкогольную и другие виды зависимости, способствующие асоциальному поведению. Решение проблем трудовой занятости Предполагается решение вопросов профессиональной подготовки и трудоустройства несовершеннолетних. Организация досуга, летнего отдыха, нравственного воспитания и интеллектуального развития детей и подростков Предусматривается принятие мер, обеспечивающих объединение усилий государственных органов и общественности по учреждению среди детей и подростков здорового образа жизни, популяризации физкультуры и спорта. Оценка эффективности реализации программы Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит: сформировать предпосылки к стабилизации, а в дальнейшем - к снижению числа правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; обеспечить психолого-педагогическую поддержку, медико-социальную помощь детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Љ----’------------------------------------’---------’-------------Ї |N |Наименование мероприятий |Срок |Исполнитель | |п/п | |исполне- | | | | |ния | | “----•------------------------------------•---------•-------------¤ | |I. Охрана прав и законных интересов | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | |1. |Осуществление мер по |постоянно|отделы | | |профилактике безнадзорности | |социальной | | |несовершеннолетних, | |защиты | | |проведение индивидуальной | |населения, | | |профилактической работы с | |социальные | | |неблагополучными семьями, | |приюты для | | |имеющими детей | |детей и | | | | |подростков | | | | | | |2. |Предоставление бесплатных |постоянно|медико - | | |социальных услуг в | |социальные | | |учреждениях социального | |центры, | | |обслуживания | |социальные | | |несовершеннолетним, | |приюты для | | |находящимся в социально | |детей и | | |опасном положении или иной | |подростков | | |трудной жизненной ситуации | | | | | | | | |3. |Организация и обеспечение |постоянно|социальные | | |в социальных приютах для | |приюты для | | |детей и подростков | |детей и | | |круглосуточного приема | |подростков | | |несовершеннолетних, | | | | |нуждающихся в социальной | | | | |реабилитации | | | | | | | | |4. |Передача в ведение |I |главы | | |органов социальной |полугодие|местного | | |защиты населения | |самоуправле- | | |социальных групп, | |ния, органы | | |созданных на базе | |образования, | | |детских дошкольных | |социальной | | |учреждений, с | |защиты | | |присвоением им статуса | |населения | | |социальных приютов для | | | | |детей и подростков | | | | | | | | |5. |Введение в органах |в |главы | | |социальной защиты |течение |местного | | |населения должности |года |самоуправле- | | |специалиста по работе | |ния, | | |с семьями и защите прав | |органы | | |несовершеннолетних | |социальной | | | | |защиты | | | | |населения | | | | | | |6. |Организация оздоровления |в |органы | | |несовершеннолетних из |течение |социальной | | |малообеспеченных семей |года |защиты | | | | |населения | | | | | | |7. |Оказание адресной |III |органы | | |социальной помощи |квартал |социальной | | |малообеспеченным семьям | |защиты | | |в период подготовки | |населения | | |к школе | | | | | | | | |8. |Выплата приемным семьям |в |органы | | |денежного содержания в |течение |социальной | | |соответствии с Законом |года |защиты | | |"О социальных гарантиях | |населения | | |приемным семьям в | | | | |Амурской области" | | | | | | | | |9. |Создание областной |в |органы | | |базы данных о |течение |социальной | | |неблагополучных семьях |года |защиты | | |и проживающих в них детях | |населения | | | | | | |10. |Подготовка предложений |III |управление | | |о выделении из областного |квартал |социальной | | |бюджета 2001 года | |защиты | | |финансовых средств на | |населения | | |открытие центра | | | | |социальной реабилитации | | | | |лиц без определенного | | | | |места пребывания и | | | | |занятий с отделением | | | | |для несовершеннолетних | | | | |согласно постановлению | | | | |Главы Администрации | | | | |Амурской области от | | | | |24 ноября 1997 г. N 568 | | | | | | | | |11. |Разработка и реализация |в |органы | | |мер по выявлению и |течение |управления | | |учету детей - сирот и |года |образования, | | |детей, оставшихся без | |органы | | |попечения родителей, | |социальной | | |детей из семей | |защиты | | |"группы риска", | |населения, | | |детей, оказавшихся в | |внутренних | | |трудной жизненной | |дел, | | |ситуации | |местного | | | | |самоуправле- | | | | |ния | | | | | | |12. |Выявление и учет |в |органы | | |несовершеннолетних, |течение |управления | | |не посещающих или |года |образования | | |систематически | | | | |пропускающих по | | | | |неуважительным причинам | | | | |занятия в | | | | |образовательных учреждениях | | | | | | | | |13. |Выявление |в |органы | | |несовершеннолетних, |течение |управления | | |находящихся в социально |года |образования | | |опасном положении, | | | | |принятие мер по их | | | | |воспитанию и получению | | | | |ими основного общего | | | | |образования | | | | | | | | |14. |Проведение единого |сентябрь |органы | | |статистического учета | |управления | | |детей и подростков в | |образования | | |возрасте 7-15 лет по | | | | |форме N 1 - Дети | | | | | | | | |15. |Выявление семей, |в |органы | | |находящихся в |течение |управления | | |социально опасном |года |образования, | | |положении, оказание им | |органы | | |помощи в обучении и | |социальной | | |воспитании детей | |защиты | | | | |населения | | | | | | |16. |Устройство в детские |в |комитет по | | |дома и школы - интернаты |течение |образованию, | | |детей - сирот и детей, |года |органы | | |оставшихся без попечения | |управления | | |родителей, для их | |образования | | |содержания, воспитания, | | | | |обучения, последующего | | | | |устройства и подготовки | | | | |к самостоятельной жизни | | | | | | | | |17. |Создание психолого-медико - |в |органы | | |педагогических комиссий |течение |управления | | |с целью выявления |года |образования | | |несовершеннолетних, имеющих | | | | |отклонения в развитии или | | | | |поведении, проведения | | | | |комплексного обследования | | | | |детей, подготовки | | | | |рекомендаций по оказанию | | | | |им психолого-медико - | | | | |педагогической помощи и | | | | |определения форм | | | | |дальнейшего обучения и | | | | |воспитания | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | |18. |Проведение семинара - |апрель |комитет по | | |совещания председателей | |образованию | | |психолого-медико - | | | | |педагогических комиссий | | | | | | | | |19. |Оказание социально - |в |органы | | |психологической и |течение |управления | | |педагогической помощи |года |образования | | |несовершеннолетним, имеющим | | | | |отклонения в развитии или | | | | |поведении либо проблемы | | | | |в обучении | | | | | | | | |20. |Осуществление |в |комитет по | | |инспектирования органов |течение |образованию | | |управления образования |года | | | |с целью контроля за | | | | |соблюдением законодательства | | | | |Российской Федерации в | | | | |области образования | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | |21. |Осуществление мер по |в |органы | | |защите личных и |течение |управления | | |имущественных прав |года |образования | | |несовершеннолетних, | | | | |нуждающихся в помощи | | | | |государства | | | | | | | | |22. |Создание оптимальной сети |в |органы | | |муниципальных служб и |течение |местного | | |учреждений, направленных |года |самоуправле- | | |на реабилитацию | |ния, | | |несовершеннолетних, | |органы | | |оказавшихся в трудной | |социальной | | |жизненной ситуации | |защиты | | | | |населения, | | | | |образования, | | | | |по делам | | | | |молодежи | | | | | | |23. |Проведение |в |органы | | |правовоспитательной работы |течение |внутренних | | |с родителями с участием |года |дел, | | |педагогов и работников | |образования, | | |здравоохранения | |здравоохра- | | | | |нения, КДН | | | | | | |24. |Рассмотрение заявлений и |в |КДН, органы | | |жалоб, обеспечение |течение |внутренних | | |возможности обращения |года |дел, | | |детей во все инстанции, | |образования | | |в т.ч. судебные | | | | | | | | |25. |В целях выявления и |I, IV |КДН, органы | | |постановки на учет |кварталы |местного | | |неблагополучных семей, | |самоуправле- | | |родителей, отрицательно | |ния, | | |влияющих на детей, фактов | |здравоохра- | | |жестокого обращения с | |нения, | | |детьми провести | |социальной | | |профилактическую операцию | |защиты, | | |"Семья" | |внутренних | | | | |дел, | | | | |занятости | | | | |населения, | | | | |образования | | | | | | |26. |В целях выявления и |I, IV |КДН, органы | | |устройства детей и |кварталы |местного | | |подростков, оставшихся без | |самоуправле- | | |попечения родителей, | |ния, | | |самовольно покинувших | |здравоохра- | | |семью, специальные | |нения, | | |учебно-воспитательные и | |социальной | | |иные детские учреждения, | |защиты, | | |занимающихся | |внутренних | | |бродяжничеством, | |дел, | | |попрошайничеством, | |образования | | |провести операцию | | | | |"Безнадзорные дети" | | | | | | | | | |II. Предупреждение | | | | |правонарушений и | | | | |преступлений | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | |1. |Для предупреждения |I, II, |органы | | |групповых правонарушений |III |внутренних | | |и преступлений, выявления |кварталы |дел, | | |подростковых группировок | |образования, | | |антиобщественной | |по делам | | |направленности, взрослых | |молодежи, | | |лиц, вовлекающих | |комиссии по | | |несовершеннолетних в | |делам | | |преступную деятельность, | |несовершен- | | |провести комплекс | |нолетних | | |мероприятий под условным | | | | |наименованием "Группа" | | | | | | | | |2. |В целях полного учета |II |комиссии по | | |несовершеннолетних, |квартал |делам | | |осужденных к условной | |несовершен- | | |мере наказания, | |нолетних, | | |амнистированных, | |органы | | |вернувшихся из ВТК, а | |внутренних | | |также предупреждения | |дел, | | |повторной преступности | |местного | | |несовершеннолетних | |самоуправле- | | |провести целевую | |ния, по | | |операцию "Условник" | |делам | | | | |молодежи | | | | | | |3. |В целях предупреждения |II, III |органы | | |угонов и краж |кварталы |внутренних | | |автомототранспорта, | |дел, | | |велосипедов и других | |местного | | |транспортных средств | |самоуправ- | | |провести целевую | |ления | | |операцию "Ралли" в | | | | |два этапа | | | | | | | | |4. |В целях выявления |III - IV |комисии по | | |несовершеннолетних, |кварталы |делам | | |уклоняющихся от | |несовершен- | | |продолжения обучения, | |нолетних, | | |выявления и пресечения | |органы | | |фактов незаконного | |местного | | |отчисления | |самоуправле- | | |несовершеннолетних из | |ния, | | |учебных заведений и | |внутренних | | |осуществления мероприятий, | |дел, | | |направленных на | |образования, | | |возвращение в учебные | |здравоохра- | | |заведения для продолжения | |нения, | | |учебы детей, | |по делам | | |необоснованно их | |молодежи, | | |покинувших, провести | |занятости | | |целевую операцию "Школа" | |населения, | | | | |социальной | | | | |защиты | | | | | | |5. |В целях усиления пропаганды |II, III |органы | | |Правил дорожного движения |кварталы |внутренних | | |среди детей и подростков, | |дел (ГИБДД), | | |профилактики детского | |комиссии по | | |дорожно-транспортного | |делам | | |травматизма провести | |несовершен- | | |внутришкольные, районные, | |нолетних, | | |городские, областной | |органы | | |конкурсы - соревнования | |образования, | | |"Безопасное колесо" | |здравоохра- | | | | |нения, | | | | |по делам | | | | |молодежи, | | | | |по | | | | |физической | | | | |культуре и | | | | |спорту | | | | | | |6. |Организовать работу по |в |органы | | |выявлению лиц, |течение |внутренних | | |вовлекающих |года |дел | | |несовершеннолетних в | | | | |совершение преступлений, | | | | |антиобщественных действий, | | | | |и принятие к ним мер в | | | | |пределах своей компетенции | | | | | | | | |7. |Проводить декадники |в |органы | | |правовых знаний в школах, |течение |внутренних | | |ПУ, техникумах |года |дел, | | | | |образования, | | | | |комиссии по | | | | |делам | | | | |несовершен- | | | | |нолетних | | | | | | |8. |Продолжить работу по |в |органы | | |созданию общественных |течение |местного | | |формирований с целью |года |самоуправле- | | |оказания содействия | |ния, | | |органам государственной | |внутренних | | |системы профилактики | |дел, | | |безнадзорности и | |образования, | | |правонарушений среди | |комиссии по | | |несовершеннолетних | |делам | | | | |несовершен- | | | | |нолетних | | | | | | |9. |Разработать и внедрить в |в |органы | | |практику работы |течение |управления | | |образовательных учреждений |года |образования | | |программы и методики, | | | | |направленные на формирование | | | | |законопослушного поведения | | | | |несовершеннолетних | | | | | | | | |10. |Обеспечить организацию в |в |органы | | |образовательных учреждениях |течение |управления | | |общедоступных спортивных |года |образования | | |секций, технических и | | | | |иных кружков, клубов и | | | | |привлечение к участию в | | | | |них несовершеннолетних | | | | | | | | |11. |Осуществление |в |учреждения | | |индивидуальной |течение |интернатного | | |профилактической работы с |года |типа | | |воспитанниками учреждений | | | | |интернатного типа | | | | | | | | |12. |По итогам 1999 года |I |комиссии по | | |определить территории с |квартал |делам | | |наиболее высоким уровнем | |несовершен- | | |преступности среди | |нолетних, | | |несовершеннолетних. | |органы | | |Установить особый | |внутренних | | |ведомственный контроль за | |дел, | | |их деятельностью и оказать | |образования, | | |им практическую помощь с | |здравоохра- | | |выездом на места | |нения, | | | | |социальной | | | | |защиты, | | | | |занятости | | | | |населения, | | | | |культуры, | | | | |по делам | | | | |молодежи, | | | | |по | | | | |физической | | | | |культуре и | | | | |спорту | | | | | | |13. |Освещать в средствах |в |органы | | |массовой информации состояние |течение |системы | | |подростковой преступности и |года |профилактики | | |мероприятия, направленные на | |безнадзор- | | |предупреждение противоправных | |ности и | | |деяний среди | |правонаруше- | | |несовершеннолетних | |ний | | | | |несовершен- | | | | |нолетних, | | | | |средства | | | | |массовой | | | | |информации | | | | | | | |III. Профилактика | | | | |алкоголизма, наркомании и | | | | |токсикомании в подростковой | | | | |среде | | | | | | | | |1. |Проводить обследование |в |органы | | |врачами - наркологами во |течение |здравоохра- | | |взаимодействии с |года |нения, | | |общелечебной сетью | |внутренних | | |несовершеннолетних: | |дел | | |- состоящих на учете в | | | | |наркологических кабинетах; | | | | |- задержанных сотрудниками | | | | |ОВД по поводу приобретения, | | | | |транспортировки, хранения, | | | | |изготовления и сбыта | | | | |наркотических веществ; | | | | |- задержанных в состоянии | | | | |алкогольного или | | | | |наркотического опьянения. | | | | |Выявление лиц, употребляющих | | | | |психоактивные вещества, в | | | | |детских и молодежных | | | | |коллективах путем | | | | |скрининга | | | | | | | | |2. |Проводить систематический |постоянно|КДН, органы | | |обмен информацией между | |внутренних | | |учреждениями здравоохранения, | |дел, | | |образования, внутренних | |здравоохра- | | |дел, социальной защиты, | |нения, | | |КДН по несовершеннолетним, | |образования, | | |употребляющим наркотические | |социальной | | |и токсические вещества, | |защиты | | |спиртные напитки, по | |населения | | |безнадзорным и | | | | |правонарушителям, а также | | | | |по неблагополучным семьям | | | | | | | | |3. |Организовать медико - |II, III |органы по | | |психологические группы |кварталы |делам | | |из числа врачей - | |молодежи, | | |психиатров, наркологов, | |здравоохра- | | |психотерапевтов, | |нения, | | |психологов для работы | |фонд | | |в детских оздоровительных | |"Родители | | |лагерях с целью | |против | | |формирования установок к | |наркотиков" | | |здоровому образу жизни у | |(по | | |детей с аддиктивным | |согласова- | | |поведением | |нию) | | | | | | |4. |Обеспечить доступ |II |органы | | |специализированной |квартал |здравоохра- | | |наркологической помощи | |нения | | |населению области посредством | | | | |организации выездной | | | | |поликлиники ОНД | | | | | | | | |5. |Подготовить методические |IV |органы | | |рекомендации по работе ЦРБ |квартал |здравоохра- | | |среди родителей по | |нения | | |профилактике наркотизации | | | | |детей и подростков | | | | | | | | |6. |В целях предупреждения |II, IV |органы | | |распространения наркомании, |кварталы |внутренних | | |токсикомании и пьянства | |дел, | | |несовершеннолетних, выявления | |здравоохра- | | |фактов продажи спиртных | |нения, | | |напитков лицам, не достигшим | |образования, | | |18-летнего возраста, провести | |по делам | | |целевую операцию "Здоровье" | |молодежи, | | |в два этапа | |КДН | | | | | | |7. |Организовать проведение |II, IV |органы | | |декадников по |кварталы |здравоохра- | | |антинаркотической пропаганде | |нения, | | |в школах, ПУ, техникумах | |образования, | | | | |внутренних | | | | |дел, КДН | | | | | | |8. |Организовать в школах |в |органы | | |области постоянно |течение |управления | | |действующие семинары для |года |образования | | |родителей по проблемам | | | | |пьянства, наркомании, | | | | |токсикомании | | | | | | | | |9. |Организовать на базе СШ N 9 |I |органы | | |г. Благовещенска "Школу |квартал |образования, | | |для родителей" по | |здравоохра- | | |профилактике ранней | |нения, | | |наркотизации детей и | |фонд | | |подростков | |"Родители | | | | |против | | | | |наркотиков" | | | | |(по согласо- | | | | |ванию) | | | | | | |10. |Организовать на базе школы - |I, II |органы | | |интерната N 4 |кварталы |образования, | | |г. Благовещенска подготовку | |здравоохра- | | |групп волонтеров из числа | |нения | | |учащихся | | | | | | | | |11. |Продолжить работу |в |органы | | |радиолектория для подростков |течение |здравоохра- | | |"Сигнал бедствия" |года |нения, | | | | |ГТРК "Амур" | | | | | | | |IV. Решение проблем трудовой | | | | |занятости | | | | | | | | |1. |Работа по самоопределению |в |органы | | |несовершеннолетних с |течение |управления | | |ориентацией на выбор |года |образования, | | |профессий, востребуемых на | |занятости | | |рынке труда | |населения | | | | | | |2. |Выявление и устройство |в |органы | | |несовершеннолетних, не |течение |управления | | |занятых учебой и трудом |года |образования, | | | | |по делам | | | | |молодежи, | | | | |комиссии по | | | | |делам | | | | |несовершен- | | | | |нолетних | | | | | | |3. |С целью адаптации в |в |органы | | |обществе выпускников |течение |управления | | |учреждений для детей - сирот |года |образования, | | |и детей, оставшихся без | |занятости | | |попечения родителей, | |населения, | | |специальных учебно - | |по делам | | |воспитательных учреждений | |молодежи, | | |закрытого типа, а также | |местного | | |несовершеннолетних, | |самоуправле- | | |освободившихся из | |ния, | | |воспитательных колоний, | |комиссии по | | |закреплять для них | |делам | | |рабочие места | |несовершен- | | | | |нолетних | | | | | | |4. |Творческое использование |в |органы | | |вариативной части |течение |управления | | |Базисного учебного плана |года |образования | | |в целях профессиональной | | | | |подготовки учащихся | | | | | | | | |5. |Разработка региональной |сентябрь |комитет по | | |и территориальных Программ | |образованию | | |"Развитие системы | | | | |образования на селе" | | | | | | | | |6. |Проведение исследования по | |комитет по | | |проблеме участия | |образованию | | |работодателей в реализации | | | | |программы начального | | | | |профессионального | | | | |образования | | | | | | | | |7. |Установить для предприятий, |I |органы | | |учреждений и организаций |квартал |местного | | |области квоту рабочих мест | |самоуправ- | | |для трудоустройства | |ления, | | |несовершеннолетних граждан | |внутренних | | | | |дел, | | | | |комиссии по | | | | |делам | | | | |несовершен- | | | | |нолетних, | | | | |отделы по | | | | |труду, делам | | | | |молодежи, | | | | |занятости | | | | |населения | | | | | | | | | | | |10. |Продолжить обучение |в |учебные | | |безработных подростков |течение |заведения, | | |профессиям, востребованным |года |отделы | | |на рынке труда, | |занятости | | |способствовать получению | |населения | | |ими образования в | | | | |государственных | | | | |профессиональных | | | | |учреждениях | | | | | | | | | |V. Организация досуга, | | | | |летнего отдыха, нравственного | | | | |воспитания и | | | | |интеллектуального развития | | | | | | | | |1. |Осуществление мероприятий |в |органы и | | |по организации досуга детей |течение |учреждения | | |и подростков (конкурсы, |года |культуры, | | |фестивали, праздники, | |образования | | |выставки художественного и | | | | |прикладного искусства, | | | | |деловые игры, недели кино, | | | | |театра, музыки, литературы, | | | | |концерты, музыкальные | | | | |лектории, театрализованные | | | | |представления и другие | | | | |мероприятия) | | | | | | | | |2. |Сохранение сети учреждений |в |органы | | |дополнительного образования |течение |управления | | | |года |образования | | | | | | |3. |В дни школьных каникул |в |гор (рай) | | |организовывать соревнования |течение |спорткомите- | | |среди детей и подростков |года |ты, | | |по различным видам спорта | |областные | | | | |спортклубы, | | | | |федерации по | | | | |видам спорта | | | | | | |4. |Продолжить проведение |в |облспортко- | | |областных комплексных |течение |митет, | | |спартакиад среди |года |облсовет | | |школьников, учащихся ПУ, |(по |"Юность | | |ССУЗов |планам |России", | | | |физмероп-|облспортклу- | | | |риятий) |бы | | | | |"Спартак", | | | | |"Урожай" | | | | | | |5. |В городах области проводить |в |гор (рай) | | |соревнования среди детей и |течение |спорткомите- | | |подростков по месту жительства |года (по |ты | | |(между ЖЭУ, дворами, улицами и т.д.)|календар-| | | | |ным | | | | |планам) | | | | | | | |6. |Проведение и подведение |в |облспортко- | | |итогов областных смотров - |течение |митет, | | |конкурсов: |года |комитет по | | |- на лучшую постановку | |образованию | | |физкультурно-оздоровительной | | | | |и спортивно-массовой работы | | | | |с детьми, подростками и | | | | |молодежью по месту | | | | |жительства и учебы; | | | | |- на лучшую постановку | | | | |физкультурно-оздоровительной | | | | |и спортивной работы среди | | | | |детских домов и школ - | | | | |интернатов для детей - | | | | |сирот и детей, оставшихся | | | | |без попечения родителей | | | | | | | | |7. |Обеспечить поддержку |в |комитет по | | |талантливых детей и |течение |образованию | | |подростков через организацию |года |администра- | | |и проведение областных | |ции | | |профильных смен в дни | |области, | | |школьных каникул | |ОЦХТТ, | | |(Программа "Каникулы-2000"), | |отдел по | | |направление их в ВДЦ "Океан", | |делам | | |"Орленок", а также через | |молодежи, | | |организацию и проведение: | |органы | | |- областных конкурсов | |местного | | |профессионального мастерства | |самоуправле- | | |среди учащихся начального | |ния | | |профессионального образования; | | | | |- XI областной научно - | | | | |практической конференции по | | | | |опытнической и | | | | |исследовательской работе; | | | | |- областного фестиваля | | | | |школьных команд КВН | | | | |"В здоровом теле - | | | | |здоровый дух"; | | | | |- областного фестиваля | | | | |команд КВН старшеклассников | | | | |и учащихся ПУ и ССУЗов | | | | | | | | |8. |Обеспечить участие |в |органы | | |талантливых и одаренных |течение |местного | | |детей во Всероссийских |года |самоуправле- | | |конкурсах, фестивалях | |ния, по | | | | |делам | | | | |молодежи, | | | | |образования, | | | | |культуры | | | | | | |9. |Организовать празднование |II |органы | | |международного Дня семьи |квартал |управления | | | | |образования | | | | | | |10. |Обеспечить поддержку |постоянно|органы | | |деятельности подростковых | |местного | | |клубов по месту жительства | |самоуправле- | | | | |ния, по | | | | |делам | | | | |молодежи, | | | | |физической | | | | |культуре и | | | | |спорту | | | | | | |11. |В целях предупреждения |II, III |органы | | |правонарушений со стороны |кварталы |местного | | |несовершеннолетних, а также | |самоуправле- | | |организации досуга и занятости | |ния, по | | |детей и подростков в период | |делам | | |летних каникул провести | |молодежи, | | |целевую операцию "Каникулы", | |образования, | | |в рамках которой: | |здравоохра- | | |- создать сеть оборонно - | |нения, | | |спортивных и | |занятости | | |спортивно-оздоровительных | |населения, | | |лагерей для | |культуры, | | |несовершеннолетних, в том | |физической | | |числе состоящих на учете в | |культуре и | | |органах внутренних дел; | |спорту, | | |- организовать систему | |внутренних | | |отдыха воспитанников | |дел, комиссии| | |детских домов, школ - | |по делам | | |интернатов, детей - сирот, | |несовершен- | | |детей из малообеспеченных | |нолетних | | |и неблагополучных семей; | | | | |- организовать и провести | | | | |социальные смены для | | | | |оздоровления детей - | | | | |инвалидов, детей с | | | | |хроническими заболеваниями; | | | | |- организовать и провести | | | | |оздоровительную смену для | | | | |детей - сирот учреждений НПО | | | | |"Мир без наркотиков"; | | | | |- организовать культурное и | | | | |библиотечное обслуживание | | | | |летних оздоровительных | | | | |лагерей и пришкольных | | | | |площадок; | | | | |- организовать работу с | | | | |детьми и подростками в | | | | |парках культуры и отдыха, | | | | |в клубных учреждениях | | | | |области; | | | | |- организовать систему | | | | |обеспечения различными | | | | |формами трудовой занятости | | | | |несовершеннолетних, в том | | | | |числе состоящих на учете | | | | |в органах внутренних | | | | |дел, из неблагополучных, | | | | |малообеспеченных семей | | | | | | | | |12. |Организовать проведение |в |органы и | | |экскурсионной, краеведческой |течение |учреждения | | |работы среди подростков в |года |образования | | |музеях области, посещение | |и культуры | | |детьми театральных | |области, | | |спектаклей в Амурских | |областной | | |областных театрах драмы, | |Дом | | |кукол | |народного | | | | |творчества, | | | | |областной | | | | |краеведчес- | | | | |кий музей, | | | | |театры | | | | |драмы, кукол | | | | | | |13. |Организовать работу |в |органы и | | |любительских объединений, |течение |учреждения | | |кружков художественной |года |культуры, | | |самодеятельности, прикладного, | |образования, | | |изобразительного, | |по делам | | |технического творчества, | |молодежи | | |фотодела | | | | | | | | |14. |Организовать работу с |в |все | | |детьми и подростками в |течение |библиотеки | | |библиотеках области: |года |области | | |- циклы мероприятий, | | | | |посвященных 55-летию | | | | |Победы в Великой | | | | |Отечественной войне; | | | | |- проведение литературных | | | | |выставок, мероприятий в | | | | |помощь школьным программам, | | | | |уроков экологических, | | | | |правовых знаний и других | | | | |мероприятий | | | | | | | | |15. |Провести областные конкурсы, |в |комитет по | | |фестивали для детей и |течение |культуре | | |подростков: |года |администра- | | |- областной фестиваль | |ции области, | | |художественного творчества | |областной | | |детей - инвалидов; | |Дом | | |- областной фестиваль | |народного | | |народного творчества | |творчества, | | |"Салют Победы в | |областная | | |Великой Отечественной | |детская | | |войне"; | |библиотека, | | |- конкурс знатоков | |областной | | |истории, жизни и быта | |театр кукол, | | |предков "Мы - славяне"; | |театр драмы, | | |- областной конкурс | |Амурское | | |творчества "Юность Амура"; | |областное | | |- областной "КВН-2000"; | |училище | | |- праздник, посвященный | |культуры, | | |Дню Святого Валентина; | |учебно - | | |- областной смотр народных | |методический | | |театров "Рампа дружбы"; | |центр | | |- театрализованный | | | | |праздник "Встречаем весну"; | | | | |- экологический праздник | | | | |"Войди в природу другом"; | | | | |- областной конкурс юных | | | | |исполнителей на духовых | | | | |инструментах детских | | | | |музыкальных школ, школ | | | | |искусств; | | | | |- областной конкурс | | | | |тематических развлекательно - | | | | |игровых программ; | | | | |- Международный театральный | | | | |фестиваль "Благая весть"; | | | | |- Международный фестиваль | | | | |искусств народов | | | | |Севера "Северное сияние"; | | | | |- областной фестиваль | | | | |хореографических коллективов | | | | |"Танцевальный калейдоскоп"; | | | | |- театрально-концертная | | | | |программа, посвященная | | | | |55-летию Победы в | | | | |Великой Отечественной войне | | | | |"И День Победы, и будни | | | | |нынешних времен"; | | | | |- семейный праздник | | | | |"Калейдоскоп семейного | | | | |отдыха"; | | | | |- праздник славянской | | | | |письменности и культуры; | | | | |- конкурс знатоков устного | | | | |народного творчества; | | | | |- областной фестиваль | | | | |авторской гитарной песни; | | | | |- областной конкурс | | | | |эстрадных исполнителей | | | | |"Молодые голоса"; | | | | |- областной заключительный | | | | |Гала-концерт фестивалей | | | | |и конкурсов года | | | | |"Поколение XXI века" | | | | | | | | |16. |Провести: | | | | |- областные, районные, городские |май |областной | | |семинары для работников культуры | |дом | | |по теме: "Организация работы | |народного | | |с детьми и подростками", "Работа с | |творчества | | |детьми в летний период"; | | | | |- научно-практическую конференцию |декабрь |учебно - | | |"Дети - искусство - школа" | |методический | | |(совместно с комитетом по | |центр | | |образованию администрации Амурской | | | | |области); | | | | |- Дни информации для педагогов, |ежеквар- |областная | | |работников культуры и искусства в |тально |научная | | |областной научной библиотеке | |библиотека | ђ----‘------------------------------------‘---------‘-------------‰