Постановление Правительства Амурской области от 30.10.2018 № 525
О мерах по созданию центра выявления и поддержки одаренных детей
ПРАВИТЕЛЬСТВО
АМУРСКОЙОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
30.10.2018 №525
г.Благовещенск
О мерах по созданиюцентра
выявления и поддержки
одаренных детей
(В редакции Постановления Правительства Амурской области от28.08.2019 г. № 485)
Всоответствии с подпунктом "б" пункта 4 перечня поручений ПрезидентаРоссийской Федерации от 05.12.2016 № ПР-2346, федеральным проектом "Успехкаждого ребенка" национального проекта "Образование", в целях обеспечения реализации инновационного сценария долгосрочногоразвития Амурской области Правительство Амурской области
постановляет:
1.Утвердить:
1.1.Комплекс мер по реализации национального проекта "Образование"согласно приложению № 1 к настоящему постановлению.
1.2.Комплекс мер по созданию центра выявления и поддержки одаренных детей согласноприложению № 2 к настоящему постановлению.
1.3.Концепцию по созданию и развитию центра выявления и поддержки одаренных детейсогласно приложению № 3 к настоящему постановлению.
2.Определить министерство образования и науки области региональным координаторомпо созданию центра выявления и поддержки одаренных детей.
3.Контроль за исполнением настоящего постановлениявозложить на заместителя председателя Правительства Амурской области А.Д.Плутенко.
ГубернаторАмурской области В.А.Орлов
Приложение№ 1
кпостановлению
Правительства
Амурскойобласти
от30.10.2018 № 525
КОМПЛЕКСМЕР ПО РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО
ПРОЕКТА"ОБРАЗОВАНИЕ"
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1.1. | Заключение трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области между проектным офисом национального проекта "Образование" (далее - ПО национального проекта), Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области | Март 2019 г. |
| 1.2. | Внесение изменений в государственную программу "Развитие образования Амурской области", утвержденную постановлением Правительства Амурской области от 25.09.2013 № 448, в части включения в нее мероприятия "Создание системы непрерывного социально-педагогического сопровождения талантливых детей и молодежи. Создание центра выявления и поддержки одаренных детей" | Министерство образования и науки Амурской области | Март 2019 г. |
| 1.3. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации ведомственного проектного офиса министерства образования и науки Амурской области по реализации национального проекта "Образование" в Амурской области (далее - ведомственный проектный офис) | Министерство образования и науки Амурской области; органы исполнительной власти Амурской области | Февраль 2019 г. |
| 1.4. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации регионального координационного совета по реализации национального проекта "Образование" | Министерство образования и науки Амурской области | Февраль 2019 г. |
| 1.5. | Согласование с ПО национального проекта кандидата на должность руководителя ведомственного проектного офиса | Министерство образования и науки Амурской области | До 15 марта 2019 г. |
| 1.6. | Проведение ежегодного повышения квалификации всех сотрудников ведомственного проектного офиса, в том числе по программам ПО национального проекта | Министерство образования и науки Амурской области | Ежегодно |
| 1.7. | Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме | Министерство образования и науки Амурской области | Один раз в 3 года, начиная с 2019 года |
| 1.8. | Утверждение "дорожной карты" по созданию и функционированию Центров между ПО национального проекта и Правительством Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области | |
Приложение№ 2
кпостановлению
Правительства
Амурскойобласти
от30.10.2018 № 525
КОМПЛЕКСМЕР ПО СОЗДАНИЮ ЦЕНТРА ВЫЯВЛЕНИЯ
ИПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Подписание соглашения с Фондом "Талант и успех" о сотрудничестве в области развития и реализации интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи в Амурской области, включая создание Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области |
| 2. | Создание рабочей группы по развитию таланта в Амурской области | Министерство образования и науки Амурской области |
| 3. | Создание попечительского и экспертного советов центра выявления и поддержки одаренных детей и утверждение их составов | Министерство образования и науки Амурской области |
| 4. | Утверждение ключевых направлений работы центра выявления и поддержки одаренных детей в соответствии со Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации | Министерство образования и науки Амурской области |
| 5. | Формирование годового календарного плана реализации образовательных программ и мероприятий, проводимых и координируемых центром выявления и поддержки одаренных детей | Министерство образования и науки Амурской области |
| 6. | Разработка критериев отбора обучающихся и педагогических работников по направлениям образовательной деятельности центра выявления и поддержки одаренных детей | Министерство образования и науки Амурской области |
| 7. | Организация повышения квалификации управленческих кадров и педагогических работников, приглашенных на работу в центр выявления и поддержки одаренных детей, в том числе на площадках ведущих федеральных организаций, работающих с одаренными детьми | Министерство образования и науки Амурской области |
Приложение№ 3
кпостановлению
Правительства
Амурскойобласти
от30.10.2018 № 525
КОНЦЕПЦИЯ
ПОСОЗДАНИЮ И РАЗВИТИЮ ЦЕНТРА ВЫЯВЛЕНИЯ
ИПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
(В редакции Постановления Правительства Амурской области от28.08.2019 г. № 485)
I.Обоснование потребности в реализации мероприятия
посозданию центра выявления и поддержки
одаренныхдетей (далее - Центр)
а)данные о региональной сети работы с одаренными детьми, проблемы, предполагаемыерезультаты.
Врамках реализации Концепции развития дополнительного образования в РоссийскойФедерации в настоящее время реализуются:
Концепциядуховно-нравственного воспитания детей и молодежи Амурской области на 2013 -2020 годы;
Концепцияразвития дополнительного образования детей Амурской области на 2015 - 2020годы;
Концепциятрудового воспитания и профессиональной ориентации школьников Амурской области;
государственнаяпрограмма "Развитие образования Амурской области", мероприятие 2.4.1"Выявление и поддержка одаренных детей" подпрограммы "Развитиедошкольного, общего и дополнительного образования детей" предусматриваетсоздание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией кобучению. В 2017 году на выполнение данного мероприятия предусмотрено 907,4 тыс.руб., на 2018 год - 1,0 млн. руб.
ВАмурской области в условиях реализации ФГОС ОО на основе интеграции общего идополнительного образования сформирована региональная система дополнительногообразования детей; реализуются модели внеурочной деятельности: "Школа - социокультурный центр", "Школа - единоеобразовательное пространство", "Школа полного дня".
Системадополнительного образования обеспечивает реализацию права детей и подростков наразвитие и свободный выбор видов деятельности, формирование их способностивключаться в общественные и экономические процессы,мотивацию подрастающих поколений к познанию, творчеству, труду и спорту,исследовательской активности.
Вэтой работе принимают участие 295 общеобразовательных учреждений, 81 учреждениедополнительного образования. Координацию деятельности с одаренными италантливыми детьми осуществляют министерство образования и науки Амурскойобласти и ГАУ ДПО "Амурский областной институт развития образования".
УказомПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах пореализации государственной политики в области образования и науки" до 2020года число детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительнымобразовательным программам, в общей численности детей этого возраста должнобыть доведено до 70 - 75%.
Охватдетей и молодежи дополнительным образованием в регионе составляет 74%, или 91,3тыс. человек вовлечены в дополнительное образование(из 124,1 тыс. детей в возрасте от 5 до 18 лет); в 2016 году - 72%.
Сучетом того, что один ребенок может заниматься в нескольких объединениях:
51тыс. детей вовлечены в объединения на базе школ, что позволяет реализовыватьтребования ФГОС ОО;
44тыс. детей - в муниципальных и государственных организациях дополнительногообразования детей;
4тыс. детей - в частных организациях;
1тыс. детей - в объединениях на базе колледжей.
Дополнительноеобразование детей в регионе представлено целым рядом направлений. Основнымисреди них являются:
-научно-техническое;
-гражданско-патриотическое;
-художественно-эстетическое;
-экологическое;
-туристско-краеведческое;
-физкультурно-спортивное;
-проектно-исследовательское;
-социально-педагогическое.
Самымипопулярными направлениями среди учащихся являются объединения спортивнойнаправленности, где участвуют порядка 60% от общего количества детей,охваченных дополнительным образованием.
Впоследние годы на территории области наблюдается динамика роста охвата обучающихся дополнительными образовательными программамитехнической направленности: робототехника, рационализаторство иизобретательство, 3D-прототипирование, инженерный дизайн и т.д. Действуют 57объединений технического творчества, 47 объединений спортивно-техническойнаправленности, 30 научных обществ, в которых задействовано более 4000 детей.
Врегионе используют различные формы поиска и поддержки талантливых детей. Однимиз основных инструментов такой работы является проведение всероссийскойолимпиады школьников. Олимпиады проводятся по всем предметам школьнойпрограммы. За период с 2015 по 2018 количество участников школьного,муниципального, регионального и заключительного этапов олимпиады выросло болеечем в 2 раза (в 2015 году - 43264 чел., в 2018 году - 87483 чел.).
С 2016 года на базе ГАУ ДПО "Амурский областнойинститут развития образования" работает представительство Самарскогогосударственного университета, которое ежегодно проводит многопрофильнуюинженерную олимпиаду "Звезда", в отборочном туре которой принимаютучастие более 100 учащихся, в заключительном - более 40.
Врегионе имеется опыт проведения международных профильных смен в рамкахкультурно-образовательного обмена амурских школьников и школьников провинции Хэйлундзян. В 2016/17 учебном году Амурская областьобеспечила проведение заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьниковпо китайскому языку в г. Благовещенске.
ВАмурской области заключены соглашения и накоплен опыт сотрудничества вобразовательной сфере с такими организациями, как ООО "Газпром переработкаБлаговещенск", ПАО "Транснефть", ООО"НИИ Транснефть", ОАО "РусГидро", ПАО "СибурХолдинг", ООО "Амурская энергетическая компания", ОАО"Прииск Соловьевский", ОАО "Покровскийрудник", ООО "Амургеосервис", ООО"Амургеология" и другими.
Так,при поддержке ПАО "Сибур Холдинг" вАмурском государственном университете в рамках благотворительной программы"Формула хороших дел" были проведены три "Научные смены"для 150 школьников 9 - 13 лет. Каждая смена - это пять дней интерактивныхзанятий и экспериментов, погружающих детей в увлекательный мир науки.Аналогичные две смены проведены в г. Свободном для 100ребят.
Начинаяс 2015 года в образовательном центре "Сириус" 15 ребят из Амурскойобласти прошли обучение по направлениям: Наука, Спорти Искусство.
Традиционнымистали конкурсы педагогического мастерства "Учитель года","Сердце отдаю детям" и другие, которые являются действенныммеханизмом поддержки лучших учителей и классных руководителей. Высокирезультаты, характеризующие участие педагогов области в конкурсах в рамкахприоритетного национального проекта "Образование".
Наиболееинфраструктурно развито, доступно и, как следствие,востребовано физкультурно-спортивное направление, где участвуют порядка 60% отобщего количества детей, охваченных дополнительным образованием.
Врамках реализации подпрограммы "Развитие дошкольного, общего идополнительного образования детей" государственной программы РоссийскойФедерации "Развитие образования" ежегодно области предоставляетсясубсидия из федерального бюджета на создание условий для занятий физическойкультурой и спортом.
Впериод 2015 - 2017 гг. реализованы мероприятия на 60 объектах в сельскихшколах, в том числе созданы 53 школьных спортивных клуба, оснащено спортивныминвентарем и оборудованием 21 открытое плоскостное спортивное сооружение,отремонтировано 55 спортивных залов, перепрофилирована под спортивный зал 1аудитория.
Принятыемеры способствовали увеличению числа детей, систематически занимающихсяфизической культурой и спортом во внеурочное время.
Так,в 2015/16 учебном году доля занимающихся физической культурой и спортом вовнеурочное время составляла 42,3%; в 2016/17 учебному году этот показательвозрос до 44,6% от общего числа детей школьного возраста; в 2017/18 учебномгоду составил 49% (более 47 тыс. детей).
Внастоящее время принимаются меры по развитию программами естественно-научной и технической направленности(робототехника, рационализаторство и изобретательство, 3D-прототипирование,инженерный дизайн и другие).
Работа,направленная на развитие научно-технического направления, идет как намуниципальном, так и на региональном уровнях, в томчисле при участии образовательных организаций высшего и профессиональногообразования.
Министерствомобразования и науки Амурской области проводится работа по запуску региональногонавигатора дополнительного образования детей на базе платформы для организациивнешкольной активности детей, составления программ дополнительного образованияшкольников www.i№lear№o.ru. В настоящее времязаключено соглашение с организацией - разработчиком программного обеспечениянавигатора, сформирован план "дорожная карта" введения ифункционирования регионального навигатора дополнительного образования детей натерритории Амурской области.
В2018 году из федерального бюджета области предоставлена субсидия в размере 70млн. руб. на создание детского технопарка "Кванториум-28".
Вобласти сложилась система мероприятий для детей и молодежи, направленных нараннее выявление их способностей и талантов.
Вместес тем в работе с одаренными и талантливыми детьми выявлены определенныепроблемы:
недостаточныйуровень координации деятельности структур, заинтересованных в работе содаренными и талантливыми детьми;
несоздана информационная база сопровождения одаренных и талантливых детей;
существующаясистема повышения квалификации не в полной мере обеспечивает образовательныепотребности педагогических работников в вопросах выявления и поддержкиодаренных и талантливых детей;
необходимостьоптимизации работы по организации взаимодействия с родителями (законнымипредставителями) в вопросах поддержки и сопровождения одаренных и талантливыхдетей;
б)информация о повышении квалификации сотрудников и педагоговобщеобразовательных и профессиональных образовательных организаций,привлекаемых к реализации мероприятий.
Всфере образования Амурской области занято около 27 тысяч человек, в том числе вмуниципальных системах образования - 23,3 тысячи человек.
Вгосударственных и муниципальных общеобразовательных организациях - 13361человек, из них - 8045 педагогических работников, в т.ч. 6917 учителей.
Изобщей численности 12997 учителей общеобразовательных организаций:
имеютвысшую категорию 1479 чел., или 11% от общего числа учителей Амурской области;
имеютпервую категорию 2850 чел., или 22% от общего числа учителей региона.
Изобщей численности 548 преподавателей организаций профессионального образования:
имеютвысшее или среднее специальное педагогическое образование 464 чел., или 84,7%;
имеютвысшую или первую квалификационную категорию 371 чел., или 67,7%;
старше55 лет - 179 чел., или 32,7%;
прошликурсы повышения квалификации (переподготовки) в 2015 - 2017 годах 469 чел., или85,6%;
имеютопыт работы на действующих предприятиях по профилю преподаваемых программ и/илипрошли стажировку на них в 2015 - 2017 годах 307 чел., или 56,0%.
Повышениеквалификации прошли 2547 сотрудников и педагогов общеобразовательныхорганизаций и профессиональных образовательных организаций.
2.Опыт Амурской области в реализации федеральных
имеждународных проектов в области образования
| № п/п | Наименование проекта (мероприятия) | Статус проекта (мероприятия) | Годы реализации | Количество участников, в том числе из других регионов | Объем финансирования и источник финансирования | Основные результаты | Практическое применение результатов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1. | Комплексные программы и проекты Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Общероссийский | 2009 - 2018 | 24354 ребенка, находящихся в трудной жизненной ситуации | 210,2 млн. руб. из Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Реализовано 7 комплексных программ и 6 проектов, направленных на устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальную поддержку семей с детьми-инвалидами, профилактику безнадзорности, беспризорности и преступности несовершеннолетних | Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства детей, социальная реабилитация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
| 2. | Проекты поддержки муниципальной системы образования в рамках частно-государственного партнерства с ПАО "РусГидро" | Общероссийский | 2009 - 2018 | 3150 детей | 59,5 млн. руб. из из внебюджетных источников | Ежегодно совместно с филиалом ПАО "РусГидро" - "Зейская ГЭС" реализуются 5 проектов, направленных на поддержку сферы образования г. Зея | Выявление и развитие способностей одаренных детей, пропаганда здорового образа жизни, поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
| 3. | Мероприятие "Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования" федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы" | Общероссийский | 2011 - 2013 | 2502 слушателя | 59,5 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 2502 слушателя (154 - из других субъектов РФ), 40 тьюторов по внедрению Федеральных образовательных стандартов, 29 тьюторов по вопросам государственного общественного управления | Разработаны и внедрены модели многопрофильной школы, сформирован институт ведущих консультантов по вопросам развития системы образования, организовано межрегиональное взаимодействие |
| 4. | Мероприятие "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования" федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы" | Общероссийский | 2011 - 2013 | 1023 слушателя | 42,0 млн. руб. из федерального бюджета | На базе региональных площадок обучено 1023 слушателя, в том числе представители Республики Саха (Якутия), Еврейской автономной области, Хабаровского края | Разработаны и внедрены вариативные модели дошкольного образования |
| 5. | Проект "Реализация программ повышения квалификации специалистов и преподавателей по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации" федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы" | Общероссийский | 2011 - 2015 | 217 слушателей | 0,2 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 217 слушателей, из них 66 - преподаватели русского языка и литературы образовательных организаций области | Апробирована программа повышения квалификации учителей по вопросам преподавания русского языка как государственного |
| 6. | Модернизация региональной системы дошкольного образования | Общероссийский | 2013 - 2015 | 2867 детей в возрасте от 3 до 7 лет | 712,3 млн. руб. из федерального бюджета, 155,5 млн. руб. из областного бюджета, 61,6 млн. руб. из местных бюджетов | Проведены ремонт, реконструкция и строительство 35 дошкольных образовательных организаций, создано 2867 новых мест | Достижение полного обеспечения детей в возрасте от 3 до 7 лет местами в дошкольных образовательных организациях |
| 7. | Мероприятие "Федеральная стажировочная площадка" федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы" | Общероссийский | 2014 - 2015 | 2368 слушателей | 43,2 млн. руб. из федерального бюджета | Обучено 2368 слушателей, из них 1989 - представители 12 субъектов Российской Федерации | Разработана и реализуется Концепция государственного общественного управления образованием, формируется региональная система оценки качества образования, общественно-профессиональная экспертиза оценки деятельности педагогов |
| 8. | Мероприятие "Создание в образовательных организациях условий для инклюзивного образования детей-инвалидов" государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы" | Общероссийский | 2014 - 2017 | 970 обучающихся-инвалидов | 54,9 млн. руб. из федерального бюджета, 16,0 млн. руб. из областного бюджета, 11,3 млн. руб. из местных бюджетов | Создание универсальной безбарьерной среды для беспрепятственного доступа и оснащение 25 образовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом | Обеспечение инклюзивного общего, дополнительного и профессионального образования |
| 9. | Мероприятие "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом" подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования на 2013 - 2020 годы" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 4725 детей | 71,7 млн. руб. из федерального бюджета, 24,5 млн. руб. из областного бюджета, 20 млн. руб. из местных бюджетов | Формирование центров спортивно-массовой работы на базе 63 сельских школ и активизация работы по созданию школьных спортивных клубов (ремонт и оснащение спортивных залов и плоскостных сооружений, приобретение спортивного инвентаря) | Создание в школах, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе во внеурочное время |
| 10. | Направление "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы" | Общероссийский | 2016 - 2018 | 695 педагогических работников | 6,0 млн. руб. из федерального бюджета, 2,6 млн. руб. из областного бюджета | Разработано 20 программ повышения квалификации по вопросам совершенствования качества образования. Прошли курсовую подготовку 695 педагогических работников по вопросам оценки качества образования, организационно-технологического сопровождения проведения оценочных процедур. Созданы условия для функционирования системы мониторинга оценки образовательных результатов. Обеспечено 46 пунктов проведения экзаменов технологическим оборудованием для печати и сканирования экзаменационных материалов в пунктах проведения экзаменов | Разработаны оценочные средства, анкета удовлетворенности образовательными услугами, 100-процентное обеспечение технологии печати и сканирования экзаменационных материалов при проведении государственной итоговой аттестации (Единого государственного экзамена) |
| 11. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы Амурского технического колледжа в г. Свободный" в рамках частно-государственного партнерства с ПАО "Газпром" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 370 студентов | 47 млн. руб. из внебюджетных источников | Приобретение для обучения 370 студентов по программам среднего профессионального образования в газохимической сфере автоматизированных рабочих мест преподавателей, комплектов инструментов, спецодежды, учебных стендов, литературы, тренажеров и программного обеспечения, мебели для учебных кабинетов и оборудования для лабораторий, ремонт и оснащение учебных помещений и актового зала, благоустройство территории колледжа и др. | Подготовка специалистов в газохимической сфере по программам среднего профессионального образования, профессиональные пробы и ориентация школьников |
| 12. | Мероприятие "Внедрение технологии "Гарденотерапия" в рамках программы "Право быть равным!" Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Общероссийский | 2016 - 2017 | 30 детей-инвалидов | 0,4 млн. руб. из Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | Приобретено оборудование и инвентарь. Создана площадка "Гарденотерапия". Разработаны программы внеурочной деятельности и дополнительного образования, скорректирована программа летних каникул с учетом возможностей площадки "Гарденотерапия" | Внедрение вариативных моделей дополнительного образования детей на основе технологии "Гарденотерапия" |
| 13. | Мероприятие "Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей" федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы" | Общероссийский | 2017 | 250 детей | 3,0 млн. руб. из федерального бюджета, 0,1 млн. руб. из областного бюджета, 0,1 млн. из местного бюджета | На основе сетевого взаимодействия образовательных организаций с целью реализации программ обучения технической и инженерной направленности на базе МОАУ "СОШ № 16 г. Благовещенск" создан центр технического творчества и моделирования "От моделей ученических к ракетам космическим" | Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей |
| 14. | Мероприятие "Создание детских технопарков" федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы" | Общероссийский | 2018 | 1200 детей | 70,6 млн. руб. из федерального бюджета, 12,5 млн. руб. из областного бюджета | Создание детского технопарка "Кванториум-28" на площадках в г. Благовещенск и в г. Свободный для 1200 обучающихся детей и 5500 детей - участников мероприятий (фестивалей, состязаний, презентаций проектов и т.п.) с целью реализации программ обучения технической и инженерной направленности | Внедрение вариативных моделей дополнительного образования детей на основе кейсового подхода и проектной командной деятельности |
| 15. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы среднего профессионального образования: ГПО АУ Амурской области "Амурский технический колледж" в г. Свободный в рамках реализации плана социального развития центров экономического роста Амурской области" | Общероссийский | 2018 | 200 студентов | 21,7 млн. руб. из федерального бюджета | Приобретено оборудование для обучения 200 студентов колледжа по профессиям из перечня наиболее востребованных и перспективных профессий в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями ("Топ-50"): 15.01.05 "Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)" и 23.01.17 "Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей" | Повышение качества образования и достижение студентами высоких результатов в освоении компетенций согласно требованиям новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования |
| 16. | Мероприятие "Модернизация материально-технической базы регионального координационного центра движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" | Общероссийский | 2018 | 170 студентов | 2,8 млн. руб. из федерального бюджета, 5,0 млн. руб. из областного бюджета | Приобретено оборудование в соответствии с требованиями инфраструктурных листов движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" для проведения региональных чемпионатов | Повышение уровня подготовки студентов к участию в чемпионатах движения "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" и конкурентоспособности выпускников на рынке труда |
| 17. | Мероприятие "Создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования" | Общероссийский | 2018 | 410 детей в возрасте до 3 лет | 0,3 млн. руб. из федерального бюджета, 0,2 млн. руб. из областного бюджета | Создание 410 дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет | Обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет |
| 18. | Мероприятие "Профильные научные смены ГК "Роскосмос" "Восточный старт", "Первый в космосе" | Общероссийский | 2017 - 2018 | 406 | 4,989 млн. руб. - средства ГК "Роскосмос", 1,754 тыс. руб. - ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет" | Реализация проектов в космической области: дистанционное зондирование земли, ракетостроение, 3D-моделирование и прототипирование, спутникостроение с целью ранней профилизации школьников. Популяризация достижений российской космонавтики, героизация космической отрасли в молодежной среде, привлечение в ракетно-космическую отрасль | Обеспечение центра дополнительного образования "Аэрокосмический инженеринговый центр" в ФГБОУ ВО "АмГУ", пролонгация проектной деятельности в школах области и Дальневосточного региона |
| 19. | Проект по совершенствованию содержания и технологий целевого обучения студентов в интересах организаций оборонно-промышленного комплекса "Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса" | Общероссийский | 2015 - 2018 | 60 | 45,2 млн. руб. - средства федерального бюджета, 45,2 млн. руб. - средства софинансирования ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет" | Подготовка практико-ориентированных инженерных кадров в области информационных систем и технологий, организация мероприятий по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет"; создание базовой кафедры "Эксплуатация объектов наземной космической инфраструктуры" ФГУП "ЦЭНКИ"; содействие трудоустройству студентов на космодроме "Восточный" | Финансовая поддержка студентов в рамках договора на целевое обучение; разработка и доработка образовательных модулей; открытие новых лабораторий; практико-ориентированное обучение; использование космодрома "Восточный" в качестве места прохождения практики студентами |
III. Описание моделифункционирования Центра
(Раздел в редакции Постановления Правительства Амурской области от28.08.2019 г. № 485)
Целью создания Центра являются выявление, сопровождение и адреснаяподдержка детей, проявивших выдающиеся способности в области искусств,естественных наук, научного и технического творчества, физической культуры испорта, а также создание и развитие базы данных одаренных детей Амурскойобласти.
Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей являетсяподразделением государственного автономного учреждения Амурской области"Детский оздоровительный лагерь "Колосок", расположенного наплощади 2709,8 м2 по адресу: урочище Мухинское, г. Благовещенск, Амурская область, находящегосяв государственной собственности.
В структуру Центра войдут кампусы для проживания детей, коворкинги, лаборатории естественно-научного блока, кабинеты для аудиторныхзанятий, компьютерные классы, зона для проектной деятельности, художественнаямастерская, серверная, шахматная зона, медиатека,лекторий.
В основу образовательной деятельности Центра закладывается опытобразовательного центра "Сириус", а именно методология проектированияи реализации профильных краткосрочных образовательных программ, в том числе:
методическое и информационное сопровождение традиционныхрегиональных мероприятий, связанных с поддержкой талантливых детей;
проведение образовательных смен, в том числе тематические летниешколы;
проведение образовательных общих смен для школьников трехнаправлений "Наука", "Искусство", "Спорт".
Подобные программы способствуют развитию устойчивой мотивации кдальнейшей учебе, помогают учащимся осуществить осознанныйпрофессионально-образовательный выбор: многократное участие школьников впрограммах Центра и регулярный результат, который дети будут показывать наолимпиадах и интеллектуальных конкурсах различного уровня, позволит говорить оформировании системы выявления и развития одаренности.
Центр призван:
консолидировать научно-образовательные ресурсы Амурской области,необходимые для создания и реализации, развития очных и очно-заочныхобразовательных программ, ориентированных на одаренных детей и молодежьрегиона;
развивать партнерскую региональную сеть для реализации программдальнейшего сопровождения одаренных детей;
способствовать реализации образовательной политики Амурской областив соответствии с научно-технологическими вызовами и приоритетами Стратегиинаучно-технологического развития Российской Федерации;
координировать образовательные мероприятия по выявлению учащихся,проявивших выдающиеся способности, в том числе проведение части из них на своейплощадке, сбор и анализ результатов данных мероприятий;
обеспечивать координацию работы по дальнейшему сопровождениювыпускников образовательного центра "Сириус", получателей грантовПрезидента Российской Федерации, выпускников Центра, получателей грантов истипендий региональных бизнес-партнеров;
развивать условия для повышения квалификации и профессиональнойпереподготовки педагогических и управленческих кадров для работы смотивированными к обучению детьми и молодежью;
создавать и развивать информационно-образовательную платформу, какбезопасную информационную среду для детей.
Объединенные открытые ресурсные площадки будут функционироватьсогласно ключевым направлениям Центра в области развития детей и молодежи,родителей, а благодаря полисезонности и профильности площадок детско-молодежная аудитория регионасможет принять участие в их работе в качестве зрителей, экспертов, проектантов,стипендиатов.
На базе Центра запланировано создание медиацентрадля обеспечения возможности сетевого взаимодействия с малыми городами Амурскойобласти и настройки открытой онлайн-системытрансляции опыта Центра на муниципалитеты.
Показателями деятельности Центра будут являться:
1. Число участников региональных, межрегиональных, всероссийскихобразовательных программ.
2. Доля учащихся Амурской области, обучающихся в организациях,реализующих программы повышения уровня для талантливых детей и молодежи.
3. Число детей и молодежи, проявивших выдающиесяспособности, получивших индивидуальную поддержку (стипендии, гранты, премии идр. муниципального, регионального, всероссийского уровней).
4. Численность детей, закончивших обучение на онлайн-курсахМежрегионального центра, размещаемых и проводимых в электронной среде,разрабатываемой образовательным фондом "Талант и успех".
5. Показатели Амурской области в олимпиадном и конкурсномдвижениях.
6. Объем сетевого профессионального сообщества специалистов,тренеров, менторов, обученных и сертифицированных в качестве наставников дляработы с детьми и молодежью.
7. Объем стратегических договоров по поддержке талантов срегиональными и межрегиональными партнерами.
8. Доля выпускников Межрегионального центра от общего количестватрудоустроенных выпускников на территории Амурской области.
Создание Центра станет общественной инициативой и одной из лучшихпрактик системы "социальных лифтов" для молодежи Амурской области.
Кроме того, это даст возможность региону стать устойчивымсоциальным партнером сетевого сообщества преподавателей, экспертов, учеников истудентов, выдающихся людей Дальнего Востока, позволит успешно перениматьпрогрессивный опыт, а также позиционировать лучшие региональные практики иистории успеха в отечественное и мировое пространство.
Создание Центра на начальном этапе предполагает:
строительство спортивно-культурного комплекса с бассейном,спортивным и концертным залами;
реконструкцию зданий (помещений) в целяхчастичного или полного изменения функционального назначения, установки новоговысокотехнологичного оборудования, приведения в соответствие современнымвозросшим нормативным требованиям (с использованием субсидии из федерального бюджетабюджетам Российской Федерации на создание центров выявления и поддержкиодаренных детей в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка"национального проекта "Образование", но не более 10% от расходногообязательства) с целью реализации программ общего и дополнительного образования;
возведение модульного строения для размещения библиотеки,читального и танцевального залов, шахматного клуба.
Все помещения Центра подключены к необходимым коммуникациям.
Все пилотные площадки Центра ирегиональный оператор имеют хорошую транспортную доступность, включаярегулярные маршруты общественного транспорта, а также удобные подъездные путидля легкового и грузового транспорта.
В период 2019 - 2021 гг. Правительством Амурской области будетпродолжено создание инфраструктуры Центра. Учитывая уникальную в регионеконцентрацию связанных между собой инженерных компаний и организаций,специализированных поставщиков продуктов и услуг по отношению к г. Свободный, в настоящее время рассматривается возможностьсоздания филиала Центра в г. Свободный.
Опыт работы Центра планируется распространять в муниципальныеобразования Амурской области. На базе профессионального образовательногоавтономного учреждения Амурской области "Амурский техническийколледж" в г. Свободный планируются открытиепредставительства Центра, а также привлечение к ключевым направлениямдеятельности ресурсов крупного бизнеса, в том числе компаний ПАО"Газпром" и ПАО "СИБУР Холдинг".
IV.Предварительная калькуляция операционных расходов
нафункционирование центра выявления и поддержки
одаренныхдетей
Количествопланируемых к созданию центров выявления и поддержки одаренных детей - 1 ед. в г. Благовещенске.
Проектнаправлен на целенаправленную работу с детьми и молодежью, проявившимивыдающиеся способности, поддержку и развитие молодежных инициатив, созданиеусловий для личностного самоопределения и самореализации детей и молодежи.
| Статья расходов | Первый год - 2019 год (тыс. руб.) | Второй год - 2020 год (тыс. руб.) | Третий год - 2021 год (тыс. руб.) |
| 211 - оплата труда сотрудников Центра | 9837,9 | 10231,4 | 10640,7 |
| 212 - прочие выплаты (в т.ч. суточные) | 78,8 | 82,0 | 85,3 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2971,0 | 3089,8 | 3213,4 |
| 222 - проезд (сотрудники на обучение) | 1050,0 | 1050,0 | 1050,0 |
| 223 - коммунальные расходы | 3300,0 | 3432,0 | 3569,3 |
| 224 - аренда помещения <*> | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| 226 - проживание (сотрудники на обучение) | 882,0 | 917,3 | 954,0 |
| 226 - дополнительное профессиональное образование сотрудников центров | 630,0 | 300,0 | 312,0 |
| 310 - расходные материалы | 300,0 | 500,0 | 520,0 |
| 222, 226 - участие детей в соревнованиях и федеральных мероприятиях | 500,0 | 800,0 | 1000,0 |
| Иные расходы | 300,0 | 312,0 | 324,5 |
| Итого | 19849,7 | 20714,5 | 21669,2 |
| Всего | 62233,4 | ||
--------------------------------
<*>Помещения в государственной собственности субъекта, аренда непредусматривается.
V."Дорожная карта" по созданию инфраструктуры
Центрав 2019 году
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный | Срок |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Согласование дизайн-проекта Центра | Министерство образования и науки Амурской области, федеральный оператор | Март |
| 2. | Согласование проекта зонирования Центра | Министерство образования и науки Амурской области, федеральный оператор | Март |
| 3. | Согласование проекта создания/обновления инфраструктуры Центра | Фонд "Талант и успех", министерство образования и науки Амурской области, федеральный оператор | Март - апрель |
| 4. | Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центра по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание/развитие Центра | Министерство образования и науки Амурской области, федеральный оператор | Ежегодно |
| 5. | Закупка, доставка и наладка оборудования | Министерство образования и науки Амурской области, региональный оператор | Май - октябрь |
| 6. | Завершение строительно-монтажных работ и косметических ремонтов | Министерство образования и науки Амурской области | Октябрь |
| 7. | Лицензирование образовательной деятельности Центра (в случае отсутствия лицензии) | Министерство образования и науки Амурской области | Октябрь |
| 8. | Открытие Центра | Министерство образования и науки Амурской области | Октябрь |
VI."Дорожная карта" по организации работы
Центрав 2019 году
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный | Срок |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Подписание соглашения с Фондом "Талант и успех" о сотрудничестве в области развития и реализации интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи в субъекте Российской Федерации | Министерство образования и науки Амурской области, Фонд "Талант и успех" | Февраль 2019 года |
| 2. | Создание попечительского и экспертного советов Центра и утверждение их составов | Министерство образования и науки Амурской области | Май 2019 года |
| 3. | Утверждение ключевых направлений работы Центра в соответствии со Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации | Министерство образования и науки Амурской области | Май |
| 4. | Разработка критериев отбора обучающихся и педагогических работников по направлениям образовательной деятельности Центра | Министерство образования и науки Амурской области | Май |
| 5. | Апробация проведения интенсивных программ (в т.ч. учебно-тренировочных сборов) по математике, информатике, физике, химии, биологии, проектной деятельности | Министерство образования и науки Амурской области | Июнь - Август |
| 6. | Организация повышения квалификации управленческих кадров и педагогических работников, приглашенных на работу в Центр, в том числе на площадках ведущих организаций, работающих с одаренными детьми | Министерство образования и науки Амурской области | Ежегодно |
| 7. | Формирование годового календарного плана реализации образовательных программ, проводимых Центром | Министерство образования и науки Амурской области | Июль |
| 8. | Создание открытого информационного ресурса в сети Интернет, освещающего работу регионального центра, его программы, мероприятия по выявлению способностей и мотивации детей и молодежи | Министерство образования и науки Амурской области | Август |
| 9. | Формирование перечня и плана-графика проведения региональных мероприятий для выявления выдающихся способностей и высокой мотивации у детей и молодежи | Министерство образования и науки Амурской области | Август |
| 10. | Организация сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности, в том числе в дистанционной форме | Министерство образования и науки Амурской области | Сентябрь |
| 11. | Проведение интенсивных и регулярных программ на базе Центра | Министерство образования и науки Амурской области | Октябрь - декабрь |
VII.Таблица индикаторов
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение | Значение субъекта Российской Федерации | ||
| 2019 | 2020 | 2021 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Общий объем программ дополнительного образования детей, проводимых на регулярной (еженедельной) основе (человеко-часов) | 25000 | 25000 | 25100 | 25150 |
| 2. | Общий объем проведенных профильных региональных смен (человеко-дней) | 10000 | 10000 | 10100 | 10150 |
| 3. | Доля детей, обучающихся в 5 - 11 классах, вовлеченных в мероприятия по выявлению и сопровождению одаренных детей (процентов) | 10 | 10 | 12 | 15 |
| 4. | Численность детей, участвующих в программах с применением дистанционных технологий | 3000 | 3000 | 3100 | 3200 |
| 5. | Число проведенных региональных мероприятий по выявлению выдающихся способностей и высокой мотивации у детей и молодежи, включая региональный этап всероссийской олимпиады школьников и всероссийского конкурса научно-технологических проектов, очные отборочные туры в Образовательный центр "Сириус" | 40 | 40 | 42 | 45 |
| 6. | Число детей, включенных в Государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности | 1000 | 1000 | 1500 | 2000 |
| 7. | Численность педагогов (наставников), специалистов муниципальных и региональных организаций, НКО, прошедших обучение по программам и методикам работы с одаренными детьми (человек) | 100 | 100 | 120 | 130 |
| 8. | Доля сотрудников Центра, прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми на площадках ведущих организаций по работе с одаренными детьми (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 9. | Доля педагогов Центра, принявших участие в организации образовательных программ или прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми на площадке Образовательного центра "Сириус" (процентов) | 50 | 50 | 55 | 60 |
VIII.Дизайн-проект
Кампусдля проживания детей
Рисунокне приводится.
Площадкиестественно-научной итехнической направленности
Рисунокне приводится.
Классхореографии
Рисунокне приводится.
Медиатека
Рисунокне приводится.
Шахматнаязона
Рисунокне приводится.
Коворкинг
Рисунокне приводится.
Художественнаямастерская
Рисунокне приводится.
IX.Штатное расписание Центра
Унифицированнаяформа № Т-3
Утверждена
постановлением
ГоскомстатаРоссии
от05.01.2004 № 1
Код
$
Форма по ОКУД [1]0301017[1]
$
_________________________________________________________по ОКПО [1]
наименование организации
,
Номер Дата
[1]документа[1]составления[1]
<$
ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ 1 [1] УТВЕРЖДЕНО
4Приказом организации от "__" ____ 20__ г. N __
напериод 2019 год с "__" _____________ 20__ г. Штат в количестве 23 единиц
| Структурное подразделение | Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации | Количество штатных единиц | Тарифная ставка, руб. | Всего, руб. | Стимулирующие выплаты 30% | Всего, заработная плата, руб. | ||
| наименование | код | РК 30% | ДВ 30% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Управленческий персонал | | Руководитель | 1 | 22500,00 | 6750,00 | 6750,00 | 10800,00 | 46800,00 |
| | Заместитель руководителя | 1 | 20250,00 | 6750,00 | 6750,00 | 9720,00 | 42120,00 | |
| Итого | | | 2 | | 12825,00 | 12825,00 | 20520,00 | 88920,00 |
| Основной персонал (учебная часть) | | Специалист по работе с электронной базой данных одаренных детей | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 |
| | Специалист по координации и проведению особо значимых мероприятий | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | Специалист по работе с партнерами | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | Специалист технической поддержки (IT) | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | Специалист по связям с общественностью и работе со СМИ | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | Специалист по организации интенсивных программ | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | | Специалист по организации программ дополнительного образования | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 |
| | Специалист по сопровождению онлайн-обучения | 1 | 15500,00 | 4650,00 | 4650,00 | 7440,00 | 32240,00 | |
| | Психолог | 1 | 13800,00 | 4140,00 | 4140,00 | 6624,00 | 28704,00 | |
| Итого | | | 9 | | 41340,00 | 41340,00 | 66144,00 | 286624,00 |
| Привлеченные сотрудники | | Методист по направлениям деятельности Стратегии научно-технологического развития РФ (математика, информатика, физика, химия, биология, проектная деятельность) | 6 | 17800,00 | 5340,00 | 5340,00 | 8544,00 | 222144,00 |
| | Педагог по направлениям деятельности регионального центра | 6 | 17800,00 | 5340,00 | 5340,00 | 8544,00 | 222144,00 | |
| Итого | | | 12 | | 10680,00 | 10680,00 | 17088,00 | 444288,00 |
| | | Итого по учреждению | 23 | | 64845,00 | 64845,00 | 103752,00 | 819832,00 |
Руководитель_____________ ________________ _______________________________
Должность личная подпись расшифровка подписи