Постановление Губернатора Амурской области от 16.12.2008 № 478
Об утверждении Положения об отборе кандидатов в резерв управленческих кадров Амурской области и Порядка формирования резерва управленческих кадров Амурской области
ГУБЕРНАТОР
АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
16.12.2008 N 478
г.Благовещенск
Утратило силу - Постановление Губернатора Амурской области
от 16.01.2019 № 16
Об утверждении Положения об отборе кандидатов
в резерв управленческих кадров Амурской области и
Порядка формирования резерва управленческих кадров
Амурской области
(В редакции Постановления Губернатора Амурской области
от 08.02.2010 г. N 38)
Во исполнение Перечня поручений Президента Российской Федерации
по итогам совещания по формированию резерва управленческих кадров
23.07.2008 от 01.08.2008 N Пр-1573, в целях проведения единой кадровой
политики, совершенствования государственного и муниципального
управления, создания системы формирования, обновления и эффективного
использования профессионального состава управленческих кадров
постановляю:
1. Утвердить прилагаемые:
Положение об отборе кандидатов в резерв управленческих кадров
Амурской области;
Порядок формирования резерва управленческих кадров Амурской
области.
2. Аппарату губернатора области и Правительства области
(О.А.Дашкова) руководствоваться утвержденными Положением и Порядком
при формировании резерва управленческих кадров Амурской области.
3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
первого заместителя председателя Правительства области
В.О.Капканщикова.
О.Н.Кожемяко
УТВЕРЖДЕНО
постановлением губернатора
Амурской области
от 16.12.2008 N 478
ПОЛОЖЕНИЕ
об отборе кандидатов в резерв управленческих кадров
Амурской области (В редакции Постановления
Губернатора Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
I. Общие положения
1.1. Положение об отборе кандидатов в резерв управленческих
кадров Амурской области (далее - Положение) определяет цели и условия
проведения отбора кандидатов в резерв управленческих кадров Амурской
области (далее - резерв управленческих кадров), а также порядок
организации работы с резервом управленческих кадров.
1.2. Формирование и работа с резервом управленческих кадров
осуществляется в соответствии с постановлением губернатора области от
09.10.2008 N 13-к "О формировании резерва управленческих кадров
Амурской области".
1.3. Резерв управленческих кадров представляет собой группы лиц,
имеющих опыт управленческой деятельности, успешно проявивших себя в
сфере профессиональной и общественной деятельности, обладающих
необходимыми деловыми и личностными качествами и успешно прошедших
конкурсный отбор на основании установленных критериев.
1.4. Формирование резерва управленческих кадров осуществляется на
основе следующих принципов:
добровольность и доступность участия в конкурсном отборе для
включения в резерв управленческих кадров любого гражданина Российской
Федерации, подходящего по формальным критериям;
объективность оценки профессиональных, деловых и личностных
качеств участников конкурсного отбора для формирования резерва
управленческих кадров (далее - конкурсный отбор), результатов их
служебной (трудовой) деятельности;
информированность участников конкурсного отбора о состязательном
характере процедуры отбора;
возможность проведения периодической ротации специалистов,
состоящих в резерве управленческих кадров, с учетом достигнутых ими
результатов работы и возрастного ценза;
гласность, систематическое информирование в средствах массовой
информации о формировании резерва управленческих кадров.
II. Проведение конкурсного отбора
2.1. Целями проведения конкурсного отбора являются:
проведение отбора талантливых, перспективных специалистов,
обладающих необходимыми профессионально-деловыми, личностными
качествами, добившихся высоких достижений и практических результатов в
работе;
формирование имиджа престижности участия в конкурсном отборе и
программах подготовки резерва управленческих кадров;
формирование базы данных резерва управленческих кадров.
2.2. Организатором проведения конкурсного отбора выступает
Комиссия при губернаторе области по формированию и подготовке резерва
управленческих кадров (далее - Комиссия).
2.3. Процедура конкурсного отбора производится с использованием
рекомендуемых критериев для диагностического инструментария согласно
приложению N 1 к настоящему Положению.
2.4. Гражданин Российской Федерации, изъявивший желание
участвовать в конкурсном отборе, представляет в управление
государственной гражданской службы аппарата губернатора области и
Правительства области следующие документы:
личное заявление (приложение N 2);
собственноручно заполненную анкету (приложение N 3);
одну фотографию 3x4;
копию паспорта (паспорт предъявляется лично при подаче
документов);
копию документа (заверенную) о высшем профессиональном
образовании, по желанию - о дополнительном профессиональном
образовании, о присвоении ученой степени, ученого звания;
копию трудовой книжки (заверенную), а также иные документы,
подтверждающие трудовую (служебную) деятельность гражданина;
рекомендации, отзывы руководителей научных, образовательных
учреждений, общественных организаций, трудовых коллективов (если
таковые имеются);
проектное предложение (приложение N 4).
2.5. Периодичность отбора потенциальных участников в резерв
управленческих кадров устанавливается Комиссией.
III. Работа с резервом управленческих кадров
3.1. Комиссия ежегодно принимает решение по каждому специалисту,
включенному в резерв управленческих кадров, об оставлении его в
составе резерва или об исключении из него.
3.2. Исключение из резерва управленческих кадров может быть
осуществлено по следующим основаниям:
назначение на соответствующую руководящую должность;
по личному заявлению гражданина об исключении из резерва
управленческих кадров;
наступление и (или) установление обстоятельств, препятствующих
поступлению гражданина на государственную гражданскую (муниципальную)
службу или прохождению им государственной гражданской (муниципальной)
службы.
3.3. Подготовка специалистов, включенных в резерв управленческих
кадров, включает в себя получение ими дополнительных знаний, навыков и
умений по отдельным направлениям и вопросам теории и практики
управления.
3.4. Для подготовки специалистов, включенных в резерв
управленческих кадров, могут быть использованы следующие формы работы:
участие в мероприятиях, проводимых государственным органом
(работа в составе рабочих, экспертных групп, координационных и
консультативных органов);
подготовка и проведение конференций, семинаров, совещаний;
участие в мероприятиях мониторингового характера;
стажировка в государственных органах, иных организациях и на
предприятиях;
обучение по программам дополнительного профессионального
образования;
самостоятельная теоретическая подготовка (обновление и пополнение
знаний по отдельным направлениям и вопросам теории и практики
государственного (муниципального) управления).
Приложение N 1
к Положению об отборе кандидатов
в резерв управленческих
кадров Амурской области
Рекомендуемые критерии
для диагностического инструментария
Отбор потенциальных кандидатов рекомендуется осуществлять по
следующим группам критериев:
личностные и деловые качества;
общеобразовательный уровень;
биографические данные.
Предложенные группы критериев позволят осуществить
предварительный отбор участников.
Личностные и деловые качества кандидата.
Критерии этой группы определяют качества успешного кандидата в
сфере профессиональных и личностных достижений, его управленческий
потенциал. Выделяются следующие профессионально важные компетентности:
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| Мыслительный блок |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|1. | Системность | - привлечение разнообразных источников информации; |
| | мышления | - структурирование и классификация информации; |
| | | - прогнозирование развития ситуации; |
| | | - переработка больших объемов информации |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|2 | Гибкость и | - предложение различных вариантов решения одной задачи; |
| | динамичность | - способность быстро переключаться с решения одной задачи |
| | мышления | на другую; |
| | | - способность принять правильное решение при недостатке |
| | | необходимой информации и отсутствии времени на ее ос- |
| | | мысление |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|3 | Творчество и | - способность воспринимать новые знания и опыт для повы- |
| | инновации | шения эффективности и результативности деятельности, соз- |
| | | дания качественно новых, нестандартных, оригинальных ва- |
| | | риантов решения задач; |
| | | - способность отказаться от традиционных путей решения |
| | | проблем |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
| Организационный блок |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|4 | Руководство | - формирование команды; |
| | группой | - четкое определение сроков, целей, путей решения задачи, |
| | | правильное распределение обязанностей; |
| | | - переключаемость от роли участника обсуждения к роли ру- |
| | | ководителя; |
| | | - способность менять стиль руководства группой в зависимо- |
| | | сти от ее ресурсов, состояния |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|5 | Планирование | - способность анализировать имеющиеся виды ресурсов (ма- |
| | | териальные, временные) и распределять их наиболее эф- |
| | | фективно для достижения поставленных целей; |
| | | - умение организовать свое время и определять приоритеты |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|6 | Ориентация на | - точная формулировка целей и задач деятельности; |
| | результат | - способность решать проблемы, умение принимать решения и |
| | деятельности | нести за них ответственность; |
| | | -оценка степени завершенности результата и соответствия его |
| | | поставленной цели; |
| | | - персональная оценка вклада в достигнутый результат |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
| Коммуникативный блок |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|7 | Эффективность | - умение достигать своих целей в процессе непосредственно- |
| | взаимодействия | го общения; |
| | в | - навыки межличностного общения и ведения переговоров; |
| | процессе | - успешность взаимодействия с людьми, имеющими иную |
| | деятель- | точку зрения |
| | ности | |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|8 | Письменная, | - умение четко и ясно излагать свои мысли устно и письменно,|
| | устная | структурировать информацию; |
| | коммуникации | - подготовка служебных документов в соответствии со стан- |
| | и владение | дартами; |
| | информа- | - использование стандартных пакетов офисных приложений |
| | ционно- | "Microsoft Office" |
| | коммуникационны- | - использование специальных сетевых правовых систем "Кон- |
| | ми | сультант Плюс", "Гарант", "Консультант Регион" |
| | технологиями | |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
| Личностный блок |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|9 | Ответственность | - стремление действовать исходя из принятых |
| | | обязательств; |
| | | - готовность взять на себя ответственность за |
| | | последствия |
| | | предлагаемого решения проблемы; |
| | | - обоснованность в принятии решений |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|10 | Настойчивость | - аргументированное отстаивание правильности своей |
| | | позиции |
| | | (обоснованность); |
| | | - активное преодоление препятствий на пути достижения |
| | | поставленных целей; |
| | | - энергичность |
| | | |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|11 | Стрессо | - умение сохранять самообладание и эффективно действовать |
| | устойчивость | в ситуации длительного напряжения; |
| | | - умение сдерживать интенсивное проявление эмоций |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
| 12 | Адаптивность и | - умение изменять приоритеты деятельности в |
| | готовность к | соответствии с новыми условиями; |
| | изменениям | - умение изменять способы поведения при изменении ситуации; |
| | | - готовность признать ограниченность собственных знаний, |
| | | умений, навыков |
|————|——————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
Общеобразовательный уровень.
Критерии этой группы описывают допустимые требования к знаниям,
образовательному уровню и общей эрудиции участника отбора. Для
включения в набор критериев этой группы рекомендуются следующие
области знаний:
государственное устройство Российской Федерации;
знание федерального и регионального законодательства в
соответствующей сфере деятельности;
система органов власти Амурской области;
уровень грамотности;
владение информационными технологиями.
Биографические данные.
Критерии этой группы определяют формальные требования к
кандидатам, претендующим на включение в резерв управленческих кадров
Амурской области:
гражданство Российской Федерации;
возраст от 25 до 50 лет;
наличие высшего образования;
отсутствие не снятой или не погашенной в установленном
федеральным законом порядке судимости.
Приложение N 2
к Положению об
отборе кандидатов
в резерв управленческих кадров
Амурской области (В редакции
Постановления Губернатора Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
В Комиссию при губернаторе
Амурской области по формированию и
подготовке резерва управленческих
кадров Амурской области
__________________________________
(ФИО)
заявление.
Прошу допустить меня к участию в конкурсе на включение в резерв
управленческих кадров Амурской области на должность
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(наименование должности)
С положениями, определяющими порядок проведения конкурса и
требования к кандидатам, ознакомлен.
Подпись Дата
Приложение N 3
к Положению об отборе кандидатов
в резерв управленческих кадров
Амурской области
|———————————————|
| |
| место |
| для |
| фотографии |
| |
| |
Анкета участника | |
конкурсного отбора для формирования |———————————————|
резерва управленческих кадров Амурской области
1. Фамилия ___________________________________________________________
Имя __________________________________________________________________
Отчество _____________________________________________________________
2. Паспорт или документ, его заменяющий: _____________________________
(номер, серия, кем и когда выдан)
______________________________________________________________________
3. Дата рождения:
|———|————|———|————|——|——|——|——|
| число | месяц | год |
|————————|————————|———————————|
4. Место рождения: ___________________________________________________
5. Домашний адрес (адрес регистрации и фактического проживания):
Индекс____________________
Область ______________________________ район _________________________
населенный пункт
______________________________________________________________________
(город, село, поселок и др.)
Улица ___________________дом _________________ квартира ______________
квартира
6. Контактная информация (телефоны: домашний, рабочий, сотовый;
еmail):
_____________________________________________________________________
7. Семейное положение:
____________________________________________________________________
8. Наличие детей: да нет
Если "да", укажите:
|————————————————————————|—————|————————————————————|
| Фамилия, имя, отчество | Пол | Дата рождения |
|————————————————————————|—————|————————————————————|
| | | |
|————————————————————————|—————|————————————————————|
| | | |
|————————————————————————|—————|————————————————————|
| | | |
|————————————————————————|—————|————————————————————|
9. Какими языками владеете:
|————————|————————————————————————————————————————————————————————|
| Язык | Степень владения |
|————————|———————————————————|————————————————|———————————————————|
| | владею свободно | читаю и могу | читаю и перевожу |
| | | объясняться | со словарем |
|————————|———————————————————|————————————————|———————————————————|
| | | | |
|————————|———————————————————|————————————————|———————————————————|
| | | | |
|————————|———————————————————|————————————————|———————————————————|
10. Навыки работы с компьютером:
|————————————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|
| Вид | Степень владения |Название конкретных |
| программного | |программных продуктов,|
| обеспечения | |с которыми приходилось|
| | |работать |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
| |владею | имею об- | не рабо-| |
| |свободно | щее пред- | тал | |
| | | ставление | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
|Текстовые редакторы | | | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
|Электронные таблицы | | | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
|Правовые базы данных| | | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
|Специальные | | | | |
|программные продукты| | | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
|Операционные системы| | | | |
|————————————————————|——————————|———————————|—————————|——————————————————————|
11. Сведения об образовании:
|———————————————————————|——————————————————————————————————————————|
| Формальные | Последовательность получения образования |
| характеристики | |
| полученного | |
| образования | |
| |—————————————|—————————————|——————————————|
| | первое | второе | третье |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Даты начала и | | | |
| окончания обучения | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Уровень образования | | | |
| (среднее профессио- | | | |
| нальное, высшее, ас- | | | |
| пирантура, адъюнк- | | | |
| тура, докторантура) | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Форма обучения | | | |
| (очная, вечерняя, за- | | | |
| очная) | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Полное наименова- | | | |
| ние образовательного | | | |
| учреждения | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Специальность по | | | |
| диплому | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| Специализация | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
| * Код профиля | | | |
| образования | | | |
|———————————————————————|—————————————|—————————————|——————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
| Если есть: |
| ученое звание ___________________________________________________ |
| ученая степень |
| научные труды (сколько и в каких областях)_______________________ |
| _________________________________________________________________ |
| |
| изобретения (сколько и в каких областях)_________________________ |
| _________________________________________________________________ |
| |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
* Код профиля образования:
1 - технический, технологический
2 - экономический
3 - юридический
4 - управленческий
5 - гуманитарный
6 - естественно-научный
7 - военный
12. Дополнительное профессиональное образование за последние 5 лет:
|———————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| Формальные | Последовательность обучения |
| характеристики | |
| |——————————|—————————————|———————————————|
| | I | II | III |
| | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Даты начала и | | | |
| окончания обучения | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Вид программы | | | |
| (курсы повышения квали- | | | |
| фикации, профессиональ- | | | |
| ная переподготовка, ста- | | | |
| жировка) | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Название организации, | | | |
| образовательного | | | |
| учреждения | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Место проведения про- | | | |
| граммы (страна, город) | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Тема программы | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
| Вид итогового документа | | | |
| (сертификат, свидетельст- | | | |
| во, удостоверение) | | | |
|———————————————————————————|——————————|—————————————|———————————————|
13. Профессиональный путь
(укажите последние 5 мест работы, включая работу в настоящее время)
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
|Даты |Название организации,|Местонахождение|Наименование|Кол-во|
|поступления|учреждения
|организации
|должности
|подчи-|
|на работу и| |(адрес) | |ненных|
|дата | | | | |
|увольнения | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
| | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
| | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
| | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
| | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
| | | | | |
|———————————|—————————————————————|———————————————|————————————|——————|
14. Стаж работы, лет: |————————|
общий | |
|————————|
управленческий | |
|————————|
государственной (муниципальной) службы | |
|————————|
15. Отношение к воинской обязанности:
______________________________________________________________________
16. Классный чин, квалификационный разряд, дипломатический ранг,
воинское звание, специальное звание:_________________________________
17. Были ли Вы судимы, когда и за что _______________________________
18. Иная информация, которую Вы хотите сообщить о себе
(предполагаемое направление Вашей деятельности в дальнейшем)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Мне известно, что заведомо ложные сведения, сообщенные о себе в
анкете, могут повлечь отказ в участии в конкурсном отборе для
формирования резерва управленческих кадров Амурской области.
На проведение в отношении меня проверочных мероприятий согласен
(согласна).
Дата "____ " __________ 200__ г. Личная подпись _____________________
Я,_______________, не возражаю против включения моих персональных
данных в базу данных резерва управленческих кадров Амурской области, в
Федеральную базу резерва управленческих кадров Президента РФ и их
обработки.
Дата "___ "_____________ 200___ г. Личная подпись_____________________
Приложение N 4
к Положению об отборе кандидатов
в резерв управленческих кадров
Амурской области
Структура проектного предложения
кандидата для отбора в резерв управленческих кадров Амурской
области
1. Содержание проектного предложения представляет собой описание
разработанного и предлагаемого претендентом проекта, направленного на
решение стратегических задач социально-экономического развития
Амурской области, и включает в себя:
цель проекта;
описание социально-экономической проблемы, на решение которой
направлен авторский проект;
основные механизмы, пути решения указанной проблемы;
ожидаемые результаты реализации проекта;
социальный эффект проекта (как реализация оригинальной идеи
повлияет на качество жизни населения области, региона, страны в
целом);
описание основной линии профессионального поведения как будущего
руководителя в решении государственных, производственных,
научно-технических, управленческих, социально-культурных и иных задач,
связанных с реализацией проекта.
2. Проектное предложение оценивается по критериям,
соответствующим направлению представленной работы.
Рекомендуемые критерии оценки:
соответствие стратегическим целям социально-экономического
развития Амурской области;
наличие инновационной составляющей проекта;
реалистичность и достижимость целей проектного предложения;
выполнимость - наличие ресурсов, устойчивость проекта, поддержка
со стороны населения;
социальная значимость;
повышение благосостояния и снижение уровня бедности населения
области;
влияние результатов проекта на социально-экономическое развитие
области;
учет проблем, связанных с охраной окружающей среды и рациональным
использованием природных ресурсов;
адресованность тендерным проблемам и привлечение женщин в
процессы определения целей и задач проекта, его руководства,
реализации и мониторинга;
привлечение для реализации проекта финансовых средств
(федеральный и региональный бюджеты, внебюджетные средства).
3. Требования к оформлению:
объем текста не более 5 страниц, шрифт Times New Roman, размер N
14, интервал одинарный.
УТВЕРЖДЕН
постановлением губернатора
Амурской области
от 16.12.2008 N 478
ПОРЯДОК
формирования резерва управленческих кадров Амурской области (В
редакции Постановления Губернатора Амурской области
от 08.02.2010 г. N 38)
1. Настоящий Порядок определяет механизм отбора кандидатов для
формирования резерва управленческих кадров Амурской области.
2. Формирование резерва управленческих кадров Амурской области -
непрерывный процесс выявления и привлечения граждан Российской
Федерации, способных создать профессиональную основу системы
государственного и муниципального управления областью.
2.1. Формирование резерва управленческих кадров Амурской области
осуществляется по результатам конкурсного отбора и в соответствии с
постановлением губернатора Амурской области от 09.10.2008 N 13-к "О
формировании резерва управленческих кадров Амурской области".
2.2. Резерв управленческих кадров Амурской области
систематизируется:
по государственным должностям;
по должностям государственной гражданской службы;
по должностям муниципальной службы;
по руководящим должностям областных государственных учреждений и
предприятий.
Резерв управленческих кадров Амурской области подразделяется по
степени готовности на:
действующий резерв;
перспективный резерв. (Дополнен - Постановление Губернатора
Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
Действующий резерв формируется из граждан, имеющих опыт
руководящей работы на должностях высшего и среднего управленческого
звена, соответствующих квалификационным требованиям к должности, на
замещение
которой они включаются в резерв, способных ее занять в
настоящее время без дополнительной подготовки. (Дополнен -
Постановление Губернатора Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
Перспективный резерв формируется из граждан, обладающих хорошим
потенциалом для развития и мотивацией к управленческой деятельности,
способных
в перспективе по результатам работы и дополнительной
подготовки замещать руководящие должности. (Дополнен - Постановление
Губернатора Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
2.3. Приоритетными категориями граждан для формирования резерва
управленческих кадров Амурской области являются:
представители органов власти области: руководители и специалисты
исполнительных органов государственной власти области и иных органов
государственной власти области, руководители и специалисты
территориальных органов федеральных органов государственной власти,
руководители и специалисты органов местного самоуправления области,
депутаты законодательного и представительных органов власти области и
граждане, состоящие в кадровом резерве на должности государственной
гражданской службы области;
представители бизнеса: руководители высшего звена коммерческих
организаций, победители и лауреаты областных профессиональных
конкурсов и соревнований, руководители среднего звена;
представители некоммерческого сектора и общественных организаций:
руководители учреждений и организаций науки, культуры, образования,
здравоохранения, спорта и др.;
представители государственных учреждений и предприятий области:
руководители, заместители руководителей областных государственных
бюджетных учреждений и государственных унитарных предприятий;
выпускники и слушатели Президентской программы подготовки
управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской
Федерации;
аспиранты и докторанты, ученые и преподаватели образовательных и
научно-исследовательских учреждений.
3. К гражданам, являющимся кандидатами для участия в конкурсном
отборе, предъявляются следующие требования:
гражданство Российской Федерации;
проживание на территории Амурской области;
возраст от 25 до 50 лет;
наличие высшего образования;
опыт руководящей работы; (В редакции Постановления Губернатора
Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
отсутствие не снятой или не погашенной в установленном
федеральным законом порядке судимости.
4. Решение о включении кандидатов в резерв управленческих кадров
принимается Комиссией при губернаторе Амурской области по формированию
и подготовке резерва управленческих кадров (далее - Комиссия).
5. Конкурсный отбор проводится в два этапа:
5.1. На первом этапе осуществляется прием и анализ документов
участников конкурсного отбора.
Рассмотрение представленных документов и проектных предложений
проводится членами рабочей группы по подготовке предложений по
формированию резерва управленческих кадров Амурской области.
Оценивается уровень и вид образования, особенности карьеры, специфика
профессионального опыта. Результат проведенного рассмотрения в виде
формализованного заключения передается Комиссии для принятия решения о
целесообразности включения данного претендента в последующий этап
конкурсного отбора.
5.2. На втором этапе проводятся конкурсные испытания, которые
могут включать в себя анкетирование, индивидуальное собеседование,
тестирование и др. (В редакции Постановления Губернатора Амурской
области от 08.02.2010 г. N 38)
Графики проведения конкурсных испытаний утверждаются
председателем Комиссии и доводятся до сведения каждого участника
конкурсного отбора. Результаты конкурсных испытаний (заключения)
представляются в Комиссию.
5.3. Результаты конкурсных испытаний являются базовой оценкой
образовательного, профессионального уровня и деловых качеств
участников конкурсного отбора.
6. Комиссия принимает решение о включении участников конкурсного
отбора в резерв управленческих кадров Амурской области (либо об отказе
во включении в резерв) по итогам конкурсных испытаний в отношении
каждого кандидата. Комиссия не вправе рекомендовать для включения в
резерв управленческих кадров лицо, не принявшее участие в отборочных
мероприятиях.
7. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем
присутствует не менее двух третей ее членов. Решение Комиссии
принимается в отсутствие участника конкурсного отбора открытым
голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании
членов Комиссии. При равенстве голосов решающим является голос
председателя Комиссии.
8. По результатам заседания Комиссии оформляется протокол, в
соответствии с которым управление государственной гражданской службы
аппарата губернатора области и Правительства области формирует Реестр
резерва управленческих кадров Амурской области (далее - Реестр
резерва). Изменения в Реестр резерва вносятся ежегодно до 15 февраля
текущего года.
8.1. В Реестр резерва могут быть включены выпускники и слушатели
Президентской программы подготовки управленческих кадров для
организаций народного хозяйства Российской Федерации в Амурской
области (по письменному заявлению);
лица, включенные в кадровый резерв исполнительных органов
государственной власти области на замещение высшей группы должностей
категории "Руководители" (по письменному заявлению). (Дополнен -
Постановление Губернатора Амурской области от 08.02.2010 г. N 38)
8.2. Реестр резерва утверждается губернатором Амурской области.
(В редакции Постановления Губернатора Амурской области
от 08.02.2010 г. N 38)
8.3. Сведения о включении в Реестр резерва сообщаются участникам
конкурсного отбора в письменной форме до 1 апреля текущего года.